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魔鏡，魔鏡，可知我心？：讀小說，談心理
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出版社: |
人人出版
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| 出版日期: |
2017/02 |
| 頁數: |
229 |
| ISBN: |
9789572851685 |
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商品簡介 |
大家熟悉的〈美女與野獸〉，源頭可能是希臘神話的賽琪公主與愛神邱比特的故事；原來故事裡的邱比特並不醜，但他們也被詛咒。《傲慢與偏見》是珍．奧斯丁的代表作，她一生未婚，但六部小說都寫美好的年輕男女愛情故事。〈木偶奇遇記〉的皮諾丘想變成人，結果喜劇收場；電影《A．I人工智慧》的主角也一心要變成人，最後卻演變成令人震撼的悲劇…
這些經典故事、重要小說背後，都有複雜深厚的心理學概念。本書作者為心理學教授鄭谷苑，她透過文學作品，來談心理學、談大腦的運作，談人類行為內在的道理。
聯合力推
吳維寧/親職作家、《孩子我要你做自己—猶太教育教我的事》作者曾任教育部政務次長秘書
游婷雅/台中教育大學語教系兼任講師
馮季眉/讀書共和國出版集團字畝文化︱青春共和國雜誌社社長兼總編輯
黃惠貞/高中歷史教師、歷史教師深根聯盟
廖婉如/奇美博物館副館長
各界名家，極度推薦
鄭清文/世界華文文學終身成就獎、國家文藝獎得主
這本書用正規的腦科學，用腦的構造和弁鄋漕井蛂A來解釋心理學和文學的關係，其中有一個重點，就是重視和諧、幸福，和希望的追求。小說有喜劇，有悲劇，喜劇可以贏得笑聲，讓人心情愉快，悲劇可以提出警告，更重要的是培養同情心。
馮喬蘭/人本教育基金會執行長
看谷苑老師說《強盜的女兒》，對比《羅密歐與茱麗葉》，突然命運不再是唯一命題，家族文化歷史不必然是牽絆，悲劇與喜劇的變化中，原來藏著提升與理解。而這不只是文學裡抽象的渴望，原來還有個鏡像神經元就在咱們大腦，讓我們對他人能有深刻理解。讀了這些，對故事中的提升與理解竟有了更進一步的「提升」與「理解」。情感與理性同步迸發。
楊佳嫻/詩人、清華大學中文系助理教授
心理學打磨過的文學嬝炕A映現人性與社會的折光，親切，好看。
游婷雅/台中教育大學語教系兼任講師
魔鏡不只知我心，更像是兩面互照的鏡子中放著一本書般，鏡子裡的書裡有鏡子裡的書…書書相映（應）。透過這本書，我們讀到鄭老師「跨文本比較」的深厚奶O，也讀到他對各類型小說的精闢剖析，更學到心理學的相關研究與理論。然而，就像鄭老師在書中所言：「價值是多元的……我們可以用多元的方式來思考，使舊故事可以有新的想法。」「不同的故事，，讓孩子能思考其中的差異……當孩子問了『為什麼』，就能進一步做比較，而透過故事的比較，讓孩子輕鬆愉快的培養思考能力。」讀完這本書之後，我們便應該能自問「作者為什麼如此詮釋？」進而想一探究竟，找出自己的觀點，然後再將自己的觀點與鄭老師的觀點加以比較、對照。讀者們不妨挑選幾本書中介紹的小說讀一讀，然後思考一下，你從這面魔鏡中照射出來的是什麼？
蕭珺予｜英國愛丁堡大學諮商與心理治療學系博士候選人、資深心理工作者
“這是一本極用心的書！呈現出作者對文學、對心理學的豐厚底蘊；不論是暢銷書籍，或較小眾的文學作品，作者將文本從時間軸的歷史考究，到各種如性別、教育、跨文化、兒童教育…等議題，再佐以心理學的解析視野，讓身為讀者的我，在嬝牧犒L程中，深刻的感受自己嬝牧漁堿[被橫縱軸同時被拉大，所有故事的理解不在是故事而已，取而代之的，是脈絡的解析、詮釋差異的說明與比較，及心理學的理解與反思！對於家長、讀者、文學/心理學子而言，都能在本書中獲得自己的需要，而同時，其它的心靈之窗，也悄悄地被開啟。邀請您，一起進入魔鏡的世界…。
蔡明灑｜前貓頭鷹圖書館館長、朗朗小書房創辦人對關... |
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