(一上/下至六上/下)共十二冊
根據香港教育局《中國語文課程指引(小一至小六)》及《小學中國語文建議學習重點》編寫,可配合各出版社的課本使用。
每冊設有二十三個單元、兩個持續性評估及一個總結性評估。內容循序漸進,由淺入深,適合作?習之用。
系統清晰,以語文基礎知識組織學習內容,單元重點明確。
單元特色:
清楚列明「學習重點」,並附有「學習指導」,幫助學生掌握各單元要旨及了解做練習時須注意的事項。
特設「升級題目」,測試學生對各課題知識的掌握程度。
新增「難點提示」,引導學生解答富挑戰性的題目;「詞語雙面鏡」介紹詞語的另一種規範寫法。
增設「朗讀示範」(粵普雙語),部分練習附有可供掃描的二維條碼(QR CODE),方便於網上聆聽並賞析篇章。
「持續性評估」和「總結性評估」可讓學生在研習數週內容後重?所學。評估的形式和題型緊貼學校測考模式,加強學生的應考能力,提升成績。
附送實用的「重點?習及詞匯小冊子」,方便學生隨時?習各單元的學習重點及詞匯。增設的「詞語表」列出該冊中較深字詞的解釋與詞性,豐富學生的詞語量。
備有參考答案,可供教師、家長和學生查閱。