|
|
|
特殊教育理論與實務（第五版）
原價:
HK$233.00 
現售:
HK$221.35
節省:
HK$11.65 購買此書 10本或以上 9折, 60本或以上 8折
購買後立即進貨, 約需 7-12 天
|
| |
|
|
| |
|
|
出版社: |
心理
|
| 出版日期: |
2016/09/01 |
| 頁數: |
712 |
| 重量: |
1222 grams |
| 運費計算: |
2 本 |
| ISBN: |
9789861917351 |
|
|
商品簡介 |
「特殊教育」的發展已邁向精緻化，而其服務方式也朝向專業團隊的合作方式。本書策劃主編林寶貴教授有鑑於特殊教育涵蓋範圍廣泛，概論已不能滿足各種類型讀者之需求，於是網羅醫學、心理學、教育學、社會學、特殊教育學等各領域的專家學者，匯集眾人經驗及智慧結晶，以團隊合作的方式共同完成這本書。
本書第五版理論篇和實務篇兩部分，共十七章，除提供概論性的基本知能外，尚涵蓋各相關主題的深入剖析與探討，又修改、補充、更新法規及最新統計數據，可做為入門及從事特殊教育相關工作者之參考，也適合相關領域的工作者閱讀，更值得有興趣的讀者共同來關心E世紀特殊教育發展的新趨勢。
PART I 理論篇
第 1 章 特殊教育的發展與趨勢 林寶貴
前言
第一節 特殊教育的歷史發展
第二節 特殊教育發展趨勢
問題討論
參考文獻
第 2 章 心理學 王欣宜、王淑娟
前言
第一節 行為論與特殊教育
第二節 認知論與特殊教育
第三節 人本理論與特殊教育
第四節 神經心理學與特殊教育
問題討論
參考文獻
第 3 章 教育學 王欣宜
前言
第一節 「教育」之目的及與特殊教育之關係
第二節 教育行政與特殊教育
第三節 教育哲學與特殊教育
第四節 教育財政與特殊教育
問題討論
參考文獻
第 4 章 社會學 沈慶盈、蔣明珊
前言
第一節 社會學的內涵與發展
第二節 社會學的主要理論學派
第三節 社會學理論在教育與特殊教育的應用
第四節 結語
問題討論
參考文獻
第 5 章 醫療復健 廖華芳、吳亭芳
前言
第一節 醫療復健簡介
第二節 常見兒童與青少年慢性疾病或障礙簡介
第三節 醫療復健常用之理論
第四節 醫療復健服務內容
問題討論
參考文獻
PART II 實務篇
第 6 章 特殊教育行政與法規 陳明聰
前言
第一節 台灣特殊教育相關法規
第二節 美國特殊教育相關法規
第三節 台灣特殊教育行政
第四節 結語
問題討論
參考文獻
第 7 章 特殊教育學生的特質與特殊教育需求 林寶貴
前言
第一節 智能障礙學生的特質與特殊教育需求
第二節 視覺障礙學生的特質與特殊教育需求
第三節 聽覺障礙學生的特質與特殊教育需求
第四節 語言障礙學生的特質與特殊教育需求
第五節 肢體障礙學生的特質與特殊教育需求
第六節 情緒行為障礙學生的特質與特殊教育需求
第七節 學習障礙學生的特質與特殊教育需求
第八節 多重障礙學生的特質與特殊教育需求
第九節 自閉症學生的特質與特殊教育需求
第十節 發展遲緩兒童的特質與特殊教育需求
第十一節 資賦優異與特殊才能學生的特質與特殊教育需求
問題討論
參考文獻
第 8 章 特殊教育學生的鑑定評量與安置 林寶貴
前言
第一節 鑑定評量與安置之基本概念
ʏ... |
|
|
|
|
|
