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家規《世界家教智慧全集》
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出版社: |
婦女與生活社
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| 出版日期: |
2007/03 |
| ISBN: |
9789867273345 |
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商品簡介 |
| 白頭鷹是美國的國鳥，牠是勇敢、力量、美麗和自由的象徵。美國父母教育子女時，這隻代表美國價值觀的大鷹，總在他們腦海的上空盤旋。美國的家庭教育給人印象最深的一點是：從小就尊重孩子，重視孩子個人自主權，讓孩子學會在社會允釭滷囓韝U自己做決定，獨立解決自己所遇到的各種問題。
而日本家庭教育的特點：摻和著和服的意韻及相撲的精神。這點常常表現在家教中，因為穿和服的是母親，玩相撲的是父親。在日本小孩子走路時摔跤，父母不是主動扶他起來，而是鼓勵孩子自己起來，大一點的孩子受到挫折，父母就鼓勵他們自己去克服困難。在日本，小學生連冬天都穿短褲，有些孩子的腿都凍得發紫，父母也不會難過而是鼓勵並支持孩子。
猶太人家庭教育特徵：智慧是猶太人的空氣，而在猶太人的家教中，父母則給孩子們灌輸經過提煉的純氧。猶太家庭不但重視知識，而且更重視才能。他們把只有知識而沒有才能的人喻為「背著很多書本的驢子」。他們崇尚創新，認為沒有創新的學習只是一種模仿，學習應該以思考為基礎，要敢於懷疑，隨時發問。懷疑是開啟智慧大門的鑰匙，知道愈多，就愈會發生懷疑，而問題也就隨之增加。
德國家庭教育特徵：德國是能製造出「寶馬-BMW」的民族，當然希望能把後代都培養成「奔馳-賓士」的良駒。早在一百多年以前，德國的法律就明文規定：孩子應當幫助父母做家務。德國勃留爾法院明確規定：孩子八至十歲要幫助父母清洗嬤耤B收拾房間、到商店買東西；十至十四歲要在花園裡除草、清洗嬤耤B幫全家人擦皮鞋；十四至十六歲要擦洗汽車和整理修剪庭院；十六至十八歲要完成每週一次的房間大掃除。這樣，孩子既可以在勞動中得到鍛鍊，提高生活自理能力，又可以加強對生活意義的了解，並認識自己對社會、家庭的責任感。 |
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