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陳安如老師的小學生寫日記技巧課
作者: 陳安如 
出版社: 五南
五南
出版日期: 2018/05
頁數: 184
尺寸: 23x17
ISBN-10: 9571196843
ISBN-13: 9789571196848
書城編號: 1401700
 

原價: HK$117.00 現售: HK$111.15 節省: HK$5.85
(購買 10本以上 9折, 60本以上 8折)

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簡介
寫日記不是記流水帳,幾點起床幾點刷牙幾點上課……哇∼∼∼這些都不是小日記喲!

小日記到底是什麼?該怎麼下筆才好呢?
孩子們的寫作煩惱,就讓安如老師來解決!

本書以符合小朋友須要的單元和範例,一一引導他們寫小日記,還學會豐富的詞語,讓小日記成為每位小朋友的「點點滴滴的成長回憶和學習小筆記」,從寫小日記起步,以後寫作文、看長篇的文章就易如反掌了!

本書特色
小日記的功能,就是把自己的心情說給別人聽!
安如老師教大家如何在短短10分鐘內,讓小日記充滿變化性,開場白不再寫「今天我……」,一下筆輕輕鬆鬆就能完成。

本書特色:
● 以實境教學的寫作方式設計,好像與安如老師直接互動。
● 各種精彩的例子分享,能激發出寫小日記的靈感。
● 特別收錄:155篇小朋友的小日記作品、超過530個參考詞語。
● 【陳老師小講堂】、【詞語區】、【修辭高手營地】、【高手聯盟】等主題,引導小朋友寫出有特色的小日記。

目錄
寫給大人的話

寫給孩子的話

第一單元【天 氣】
 ◎第一回 陰雨天
 ◎第二回 晴 天
 ◎第三回 晴時多雲偶陣雨
 
第二單元【四 季】
 ◎第一回 春 天
 ◎第二回 夏 天
 ◎第三回 秋 天
 ◎第四回 冬 天

第三單元【疊字詞】

第四單元【狀聲詞】

第五單元【心 情】
 ◎第一回 難 過
 ◎第二回 緊張害怕
 ◎第三回 生 氣
 ◎第四回 快 樂

寫給孩子的話

  許多小朋友在家中寫小日記,最痛苦的不外乎是:沒東西好寫啊,每天都過得一樣,都差不多啊!所以常常沒有材料好寫。
  最常聽到的是:很多同學作文寫得很好,面對小日記卻往往無法下筆,經過老師細問,才知道同學遇到的困境是什麼,原來,沒有題目,以及要同學「記錄每天發生的事情」是同學們最大的困擾。
  確實如此,只要老師有提供作文題目,同學就會很好下筆,因為有方向也有題材,所以下筆很容易;但是遇上「小日記」這三個字,同學就被困擾住了,每天發生的事情都一模模一樣樣,如果沒有題目可以當方向,就很難知道從何下筆,所以每次寫出來的內容開場白都是:「今天我……」這樣的開頭,單調又無聊,而且說實話,這樣子的開頭讓自己好難接下去喔!
  所以安如老師在這本書中要教大家,如何在短短十分鐘內,讓小日記看起來充滿變化性,讓你輕輕鬆鬆就能下筆完成寫小日記的任務!
  要知道:
  日記最主要的功能在於抒發每天的情緒,無論是快樂、悲傷、痛苦、憤怒,或使你難堪尷尬的,都可以寫入日記中,它不同於作文,必須講出什麼人生大道理,或是必須把景物描寫得淋漓盡致、引人入勝才有存在的意義。日記就是日記,它是記錄你每天生活大小事,是記錄當天什麼事情使你感覺到很憤怒、很不公平,就像是當天隔壁同學拿走你的文具又打死不承認讓你覺得:
  「我的老天鵝啊!我隔壁為什麼坐著這種人!」
  對!就是像老師所說的這樣直接而白話,那是你心中真正所想的情緒,那些東西都是你可以記錄下來的點滴。
  可別告訴我你每天心情都很平靜,少來!你是天天都當白開水,平靜無波沒人喝你這杯水嗎?怎麼可能?
  你一天的情緒絕對不可能沒有波動,你是住在深山裡的高人嗎?隱士嗎?
  當然不是。
  你很可能今天想到要考試了,好煩躁,大人都不用考試,只考我們小孩子,真不公平……光是你這樣的想法,就可以直接寫下來:
  
  我看著發考卷的老師,覺得他的眼神不懷好意,可見今天的考題一定很難;老師都是從小過關斬將一路考上來的,現在,是老師「復仇」的時刻了,想必他把陷阱都藏在題目裡,等著我們考差了被他拿來大笑一番,想到這裡,唉唷,我心情好緊張啊!

  你看到上面這一小段僅僅一百一十個字的短文,心裡面一定想著:蝦米!這種感覺像在講話聊天的內容也可以寫喔!
  對!沒騙你!就可以寫!我們是寫小日記,不是要寫什麼偉大的作文,更不是要寫什麼促進人類社會發展、提升全人類性靈的絕妙好文,我們只是要哀號、抒發、感嘆、罵一罵,發洩一下我們每天發生、那些讓我們特別有感覺的事件帶來的情緒而已,這就是小日記的功能,把自己的心情說給別人聽聽,看看自己的表達力好不好,說的話有沒有人聽得懂、看得懂,順便分享一下心情,讓別人看看是否感同身受,你知道的嘛!別人的日記最好看,尤其是偷看的時候,更好看!
  人,都是喜歡看別人發生什麼大小事,滿足「過過別人生活的癮」。
  所以,你還要寫出:
  今天天氣晴,老師說要去……。
  這種開頭嗎?
  誰看啊?
  所以,安如老師這本書的目標就是:幫助同學能在輕鬆簡單的十分鐘內,完成小日記!
  也希望藉由這本書所教的小技巧,讓同學別再寫出下列這樣口語化的小日記了,看了真想喊一聲:「哎呀!我的老天鵝啊!」
◎小日記範文╱作者:不具名

  今天要考數學,我想到要考數學就很緊張,果然後來考出來,成績非常不好,我的數學考了八十八分,回家我就被媽媽處罰了,她問我:「你為什麼考八十八分?」我心裡面很緊張,想說是因為老師題目出太難才害我考八十八分的,可是媽媽不想聽我的理由,說我在找藉口,媽媽處罰我去寫數學評量還要訂正,害我作業都寫不完,小日記最後才能完成。

  所以,安如老師這次要教大家怎麼寫出不一樣的小日記,希望能夠幫助大家以後面對小日記時,快速下筆不困擾,而且說實話,小日記真的比作文好寫太多啦!
  不相信?
  來試試看嘍!
  運用這本書所說的小技巧,你一定會覺得小日記變得好簡單,人生從此輕鬆沒煩惱!

陳安如 陳安如

擁有十多年作文教學經驗、文學及藝術的教學背景,採用獨創的「情境式作文」引導,讓孩子在愉悅的情境中學會獨立思考,並書寫出豐富的心靈視野。著有《陳安如老師的作文實境課》、《陳安如的情境引導作文班》、《陳安如的會考高分作文》等書。
陳安如作文官方網站:http://www.ilovebyebye.com
陳安如作文粉絲團:https://www.facebook.com/ilovebyebyewriting

繪者
吳佳臻
文化大學美術系畢業,擅長廣告設計、書籍╱封面設計、兒童插畫等等,參與的書籍曾多次獲「好書大家讀」、「文化部推介」。

評分 尚未有...

陳安如 作者作品表

  • 陳安如老師的小學生寫日記技巧課
  • 陳安如老師的作文實境課
  • 陳安如的情境引導作文班:從此作文生動、活潑、有畫面(附習作本)
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