根據香港教育局最新《中國語文課程指引》及《小學中國語文建議學習重點》編寫。
針對小學階段必須掌握的十三種標點符號,循序漸進,提供簡明的解說和形式多樣的習題。
一至四年級分為三部分:「重點掌握」及「初步認識」讓學生重點掌握單一標點符號的用法;「複合練習」讓學生綜合運用多種標點符號。
五年級的前半部分為「重點掌握」及「複合練習」;後半部分則與六年級相同,以句、段、篇編排,?重整體性的掌握及運用。
附設「標點符號表」,方便學生查閱各種標點符號的格式和作用。
備有參考答案,方便教師、家長及學生查閱。
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