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阿鎧老師小一先修班，幼兒的讀寫．專注力遊戲：讓孩子仔細讀、認真寫、專心上課
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出版社: |
新手父母
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| 出版日期: |
2019/07 |
| 頁數: |
192 |
| 尺寸: |
17x23 |
| ISBN: |
9789865752804 |
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商品簡介 |
太早寫字握筆姿勢會不對、手會受傷？孩子上課動來動去又愛說話，是過動？幾歲開始學字母、注音和數字才正確？
親師一致按讚！超輕鬆、具成效的小一適應入門書！
專業職能治療師設計，家長易執行、孩子玩不膩的遊戲策略，只要好好玩，認真玩，就可以提升幼兒的讀寫力及專注力！
．隨時隨處都可以玩，家庭、學校、戶外都適用。
．依孩子的發展自然發啟發讀與寫，學習無壓力。
．啟發專注力、適應力、學習力，順利銜接小學。
適用：3至8歲幼童
〔練習寫字之前，家長應有的正確觀念〕
．文字是用來溝通的，不需先強調美醜，看得懂、了解意思最重要，練習之後，字的美感就會改變。
．文字不會完全被電腦取代，不管時代如何發展，還是應重視孩子寫字、辨字的能力，否則在課業學習上還是會遇到困難。
．紙筆只是工具之一，不一定得限制只能用紙筆來寫字。隨時隨地、自由自在地玩寫字遊戲，會讓寫字變得更加活潑有趣。
．不要擔心孩子認太多國字而影響注音學習。學習不一定要有先後順序，孩子可以同時學習很多知識。
．日常生活中，家長也可以把一些家具或用品貼上注音及國字，讓孩子自然而然學會辨字。
作者簡介
姓名：張旭鎧
兒童專注力發展專家╱職能治療師
育有一子一女。從事兒童職能治療十多年來，服務過千餘位的孩子，本身也是個罕見疾病兒的父親，對於家長們所遇到的困擾，更能感同身受。
曾經經歷腦傷住院治療，鬼門關走一回後，認為老天讓他繼續活下去，是希望他能盡全力為孩子貢獻一切，並將這十多年來的寶貴臨床經驗寫出來，幫助更多孩子。
【現職】
蒙迪教育教研總監
汐東家庭成長學園顧問
【曾任】
適健復健科診所副院長
臺北市立聯合醫院職能治療師
台北市職能治療師公會理事
相關著作：《阿鎧老師5分鐘玩出專注力系列：100個找一找遊戲，把專心變容易》《阿鎧老師5分鐘玩出專注力系列：100個編碼遊戲，把專心變容易》《阿鎧老師10天就看到成效的感統遊戲暢銷修訂版》《阿鎧老師5分鐘玩出專注力暢銷修訂版》《阿鎧老師5分鐘玩出專注力〔暢銷增訂版〕》《阿鎧老師10天就看到成效的感統遊戲 【加贈：40招親子一起玩的感統遊戲小別冊】》《5分鐘玩出專注力遊戲書4》《茄子醬5分鐘玩出好腦力遊戲書1》《5分鐘玩出專注力遊戲書3》《5分鐘 玩出專注力遊戲書2》《5分鐘玩出專注力遊戲書1》《5分鐘 玩出專注力》
書籍目錄
前言：幼兒寫字迷思大解析
．迷思1：太早寫字，握筆姿勢會不對
．迷思2：太早握筆怕耽誤其他學習
．迷思3：線都畫不好了，不應該學寫字
．迷思4：視覺還沒發育好，寫字會造成斜視
．迷思5：小肌肉發展不好，不應該拿筆
．迷思6：孩子寫字像鬼畫符，是寫字還是畫字
Part1：幼兒發展知多少？寫字需具備的能力
．練習寫字前，父母應有的正確觀念
寫字需具備的基礎能力╱了解幼兒精細動作發展
幼兒閱讀、寫字坐姿建議
幼兒握筆姿勢＆工具選擇
Part2：玩遊戲．學寫字，從小班開始的訓練遊戲
A〔粗細動作遊戲〕
1.粗大動作發展訓練遊戲：擊掌拍手╱小鳥飛╱丟接網球╱放瓶蓋
2.精細動作發展訓練遊戲：插花高手╱投幣遊戲╱快速翻棋╱氣泡節奏
3.運筆能力發展訓練遊戲：亮亮圈圈╱連連看╱條條大路╱符號世界
B〔專注力遊戲〕
1.持續性專注力發展訓練遊戲：圈圈蓋章╱洞洞黏土╱找關鍵字╱倒數計時
2.選擇性專注力發展訓練遊戲：玩具回家╱草莓在哪裡╱舒爾特表╱我看到了
3.交替性的專注力發展訓練遊戲：你比我指╱照樣蓋城堡╱左右拼圖╱翻牌加法
C〔視覺．閱讀遊戲〕
1.視覺區辨能力發展訓練遊戲：筷子士兵╱形狀著色╱城堡分身╱我找他
2.視覺記憶能力發展訓練遊戲：消失的積木╱杯子藏球╱點餐時間╱火車快飛
3.視覺搜尋能力發展訓練遊戲：車車密碼╱拆除大隊╱生字搜尋╱第五個字
D〔加強遊戲〕
1.觀察力發展訓練遊戲：拼圖邊邊╱積木點數╱支援前線╱數字捉迷藏
2.阿拉伯數字的認識訓練遊戲：數與量╱數字連連看╱數字臉孔╱海軍棋
3.注音符號的認識訓練遊戲：注音著色╱注音拍拍╱注音猜字╱注音拼字
4.英文字母的認識訓練遊戲：空中寫字╱眨眼猜字╱拼字翻牌╱拼字拍拍
Part3：小一先修班：上小學前應做好的準備
〔關於父母──孩子長大了〕
．即將上小一，父母應有的心態
．即將上小一，父母應教會孩子的10件事
．孩子有回家作業時，父母應該陪伴他完成嗎？
〔關於孩子──小小一年級〕
．上課40分鐘，怎麼坐得住
．抄寫聯絡本，如何速度快及準確
．整理書包，怎麼不遺漏
．聽懂老師指令，排隊、做事、守規矩
．同儕相處的技巧，避免霸凌、不合群
．成績表現及寫字能力該達到什麼程度
．上課動來動去又愛說話，是過動嗎？
〔關於孩子──左撇子〕
．左撇子該不該改回右撇子
．左撇子QA
Part4：阿鎧老師寫字Q＆A
Q1：孩子小班就自己拿筆寫字了，需要阻止他，還是準備紙張讓他練習？
Q2：聽說小一很多老師只會快速教注音，是不是該讓孩子上小前就學會讀寫注音符號？
Q3：孩子喜歡趴在地上畫畫寫字，我需要要求他固定坐書桌嗎？
Q4：孩子經常寫出來的是字都是相反，為什麼會這樣，我該糾正他嗎？
Q5：想糾正孩子握筆姿勢，使用握筆器有用嗎？
Q6：小孩寫字常太用力導致手酸，無法持久，如何協助改善？
Q7：太早寫字導致孩子的手指出現繭，需要糾正嗎？
Q8：抄寫聯絡本或功課時經常會跳行或漏行是怎麼回事？
Q9：寫功課時老是把字寫出格子外怎麼辦？
Q10：小孩寫字忽大忽小、歪七扭八怎麼辦？
Q11：孩子字寫大一點比較好，還是寫小一點比較好？
Q12：我要當橡皮擦媽媽嗎，孩子字寫得不好看，要擦掉讓他再寫過嗎？
Q13：孩子有些字筆順錯誤，但最後字看起來是對的，我要要求他寫對筆順嗎？
Q14：為什麼有些孩子小一注音符號就寫得很端正？字寫漂亮是天份嗎？
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