一顆小小的種子，
能讓孩子得到什麼樣的驚喜收穫呢？
耐心、付出、責任感！
看著努力一點一點有了收穫最棒了，
看著夢想一點一點實現最棒了，
讓孩子跟著種子長大的驚喜之書。
★讓孩子把目光從3C世界移到大自然吧！
★《紐約時報》心理勵志暢銷作家，為鼓舞孩子創作的自然繪本
【想跟孩子好好說的事】
◎增進孩子生活與家務的技能。
◎從種植的過程中，培養孩子的耐心、愛心和責任感。
◎從故事中了解大自然土地與生態變化，讓孩子從體驗種植開始學會珍惜食物、尊重自然。
你的夢想是什麼呢？
小班從去年冬天開始就珍藏了一顆小種子……
那一天，媽媽買了顆大南瓜回來。
小班看到南瓜種子問：「我們能用它做什麼呢？」
「我們可以用它的種子來種出新的南瓜喔！」
「就像我們在商店買的南瓜一樣嗎？」
小班好驚訝，在市場買到的食物，竟然可以自己種出來！
從那天起，種出一顆全世界最大的大南瓜，成了小班最想實現的夢想了。
好不容易等到了春天，小班興高采烈地拿出珍藏了一整個冬天的種子。
他鬆土、挖洞，每天到花園為南瓜除草、澆水
他好期待南瓜快長大，但是南瓜卻一點動靜也沒有。
「你得要耐心等待才行喔！」媽媽對小班說。
一個月、兩個月過去了……
種子終於發芽、開花，還結出一個小小的果實。
看著南瓜在自己的照顧下長大了，
耐心、付出，還有責任感，
也在小班的心裡，不知不覺慢慢長大……
他每天都躺在小南瓜旁曬太陽，聞它、摸它，他好愛這顆大南瓜。
收成的日子總算到了，但小班卻捨不得吃掉它，
最後小班會如何處置這顆大南瓜呢？
活潑生動的插圖處處隱藏著驚喜，
不論是翻土時不小心跟著一起挖出的胖蚯蚓，或是鳥類與昆蟲，
大自然中各式各樣的驚奇，實現夢想的喜悅感動，等著孩子一一發現。
＃在各大國中小學推廣食農教育專家～「象農夫」，撰寫專文導讀，感動推薦。
＃書後附有親子互動學習單，幫助孩子增進閱讀理解力！
【適讀年齡】
★適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。學齡前、低中年級。
★文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！
名人推薦
親職作家暨繪本閱讀推廣者│李貞慧
桃竹苗綠食育推動者│彭桂枝
讀者好評
◎「這是一個『勇於做夢』的故事，也是一個簡單、可愛的故事，插畫十分細膩。如果你住在城市，或者孩子對園藝感興趣，一定要拿起這本書！」──評論家 Jo Shackman
◎「這是一個從花園到餐桌，教導孩子們耐心、愛和堅持不懈的故事。」── 明尼蘇達州，KARE TV
◎「在這個故事裡，作者讓孩子們看到了，大自然中最小，同時也是最大的奇蹟。」──《兒童及青少年圖書雜誌》
◎「這是一本很棒的書，讓孩子們對園藝感到興奮，教他們食物的來源，以及體驗植物的緩慢生長，是個快樂的過程。」──Jane Gemmell，書商
作者
艾倫 C 福克斯
是創業家、慈善家、心靈導師，也是《紐約時報》暢銷作家。他所出版的書籍，提供讀者增進生活品質的方法，同時也引領讀者往成功的道路邁進。艾倫喜歡閱讀、創作、詩歌以及海邊。本書是艾倫的第一本童書。他有八個孩子和八個孫子，目前與妻子住在加州洛杉磯。
繪者簡介
艾芙兒‧酷吉（Eefje Kuijl）
畢業於在荷蘭烏特勒支藝術大學。目前為專職的藝術創作者，為童書、雜誌等創作插圖，其作品彩色鮮豔。創作時艾芙兒‧酷吉喜歡直接在Photoshop作畫，再與圖片融合，採用溫暖的色調取得手繪及圖片的平衡，創造出屬於自己的風格。現與丈夫菲利普、兒子格斯、女兒菲安和小狗吉普住在荷蘭布雷達。
譯者簡介
蔬菜老師
喜愛閱讀及思考。兩個孩子的母親。現與先生帶著孩子們四處探險，正在進行浪跡天涯的學習計劃。目前與團隊經營「口袋宇宙」，專為機構、學校、工作室及父母提供個性化的英文教育，內容包括翻譯、學習單設計、教師培訓、課程顧問等。
序／導讀
導讀
讓孩子親手種下自己的夢想種子
象農夫／大象爸爸 李孟發
近年來，食農教育在台灣各地學校受到重視。不論是在都市還是鄉村，都有許多團體熱情的在推動著。有些社區和學校會利用一樓的閒置空地來做為種植的場域，但就連大樓內的閒置空地或屋頂也都能利用喔！這些空間能讓孩子們整地、鬆土、播種、澆水等體驗各種農事活動，進而協助孩子們了解食物的生產過程。
我從小在台東的農村長大。小時候家門前種了許多南瓜，媽媽會把南瓜煮成南瓜粥和南瓜飯給我們吃。因此，我從小就很喜歡吃南瓜料理。長大後，在義式餐廳裡吃到許多豐富的南瓜料理，我才發現原來南瓜可以做出許許多多不同種類的飲食，像是南瓜炒蛋、炸南瓜、南瓜燒豆腐、南瓜濃湯等。就像書中的小班一樣，對於大自然所給我們的食材，到如今還是讓我驚喜連連。
小時候我常跟隨著父母到農田裡工作，一直到高中畢業。家裡種過南瓜、木瓜、百香果、竹筍、香蕉、造林等，還有許多的蔬果。小時候總感到務農是一件滿辛苦的事，因為一年三百六十五天除了上課的時間外，其餘的時間都要到山裡工作。從早忙到晚，務農的工作總是讓我汗流浹背。但我曾在夜裡，坐在木瓜貨車上，被好幾隻螢火蟲圍繞；也曾在夜晚下山的路途中，遇見可愛的小野兔碰碰跳跳的要過馬路。對我來說，農田裡的生活有苦也有甘。
而現在的孩子們，幾乎無法體驗這樣的生活，這也是近幾年家長與老師們積極推動食農教育的原因。我們希望孩子們能夠透過親手種植與照顧的過程，體會到糧食得來不易以及認識生命的過程。我認為食農教育與家庭教育其實是息息相關的，因此我很期待家長們在陪伴著孩子閱讀完本書後，也可以和孩子一起找時間體驗農事，讓孩子們親手種下自己夢想中的種子，並且一步步踏實的照顧種子發芽、結果，為孩子們的生活教育，立下一個小小基礎，相信必定會有許多收穫。
