【例句 1】 ◎接近雅思寫作6分左右的表達句→ There was an increase in the production of crabs in 1990.（X） 只是很模糊的表達an increase，可以再加上高階形容詞修飾increase等，以及更具體描述增幅，句型變化等也可以再加強。
◎書中例句/接近雅思寫作7.5以上的表達句→ The population of crabs rose by 250% in 2017-2018, making the price of the crab significantly lower than the one in 2016. （O） 在2017年至2018年間，螃蟹的族群數量有著250%的上漲，使得螃蟹的價格比起在2016年時更為低廉。 明確的表明了增加的百分比是多少，且後面有其他句型變化和比較級的使用，還有在比較兩個物件時，沒有犯修辭上的錯誤。
圖表題高分表達﹕ 曲線圖的「段落拓展」 先看題目的圖表題為何種形式，統一以Given is/are…diagram(s) …or A glance at the graph(s)….等套句開頭，避免使用the pic shows…等較低階的簡單句句型。 在有年份的圖表題時，另外要避免的是，每句開頭都是「in+年份」，這樣會顯得單調，所以次句以from 1949 onward為開頭。 使用更能體現圖表題的專業字彙像是fluctuation，並加上高階形容詞consecutive，表示是一接續的波動，另外在天災的描述部分換個字彙，catastrophes。 下一句以It is intriguing to note…為開頭，很常見考生使用it is interesting to note，改用intriguing其實更好，代表你知道這個較interesting高階的字彙。 使用went through oscillation 和at a ten-year interval，代表族群經歷的擺動和圖表的年份是以10年為一個階段。接著描述族群的數量在最開頭和最尾端都是相同的數量，即一千隻。 接著改使用from the onset為開頭，並描述there was a slight climb…。接續以高分慣用語exponential growth描述族群的成長，並搭配高階動詞balloon（激增）表達出數量在1969年達到6000隻。 接續改以Then a decade later開頭，外加高分語彙reached a plateau，表達族群進入高原期，且此情況接續到下個十年。開頭使用in 1989，搭配用高階字彙pinnacle表達族群達到顛峰，以but表達轉折接續搭配高階慣用語did not remain constant，最後接續以高階字彙plummet描述族群的下降，此句後搭配使用「同位語」表達這與前年是a dramatic decrease，最後使用名詞a mild reduction表達些微的下降，最後用動詞的表達descend結束描述的部分。 最後總結，使用succession和natural calamities豐富表達，最後陳述出族群數量在開頭跟結尾維持一致。
