審閱
林佳瑩
學歷
美國南加州大學（USC）社會學博士
經歷
國立政治大學社會學系系主任
臺灣人口學會理事長
研究專長
社會心理學、社會網絡分析、醫療社會學、人口學、民意調查、市場調查、媒體社會學
譯者
蔡毓智
現職
國立雲林科技大學通識中心兼任講師
學歷
國立政治大學社會學博士
國立政治大學社會學碩士
經歷
國立雲林科技大學通識中心兼任講師
明新科技大學老人服務學系兼任講師
研究專長
家庭社會學、社會關係
Earl Babbie教授所著之社會研究方法歷經多次改版，並廣為各大學及研究所作為研究方法課程之指定教科書或參考書。作者透過深入淺出的介紹，逐步引導學習者熟悉從事社會研究必備的重要知識與技能。
本次改版，除了更新原有的統計資料，及線上調查等研究方法；更將「社會研究中的倫理與政治議題」專章，提前為本書第三章，提升了社會研究中關於倫理議題討論的優先順序。
內容完備： 涵蓋社會科學研究大部分的重要方法，並同時介紹質化與量化兩種不同的研究取徑。
讓學習者達成從做中學的目標： 相關章節引用大量實例，並透過深入淺出的內容講解，即使是初學者，也能按照書中循序漸進的步驟說明，設計並撰寫自己的研究計畫。
適用課程︰教育、社會科學各學門之研究方法、論文寫作等課程。
適用對象︰技職院校、大學各學院大學部及研究所學生。
PART 1 導論：認識社會科學的探索
第01章 人類探索與科學
1.1 引言
1.2 尋找真實
1.3 社會科學的基礎
1.4 社會科學中的一些辯證關係
第02章 典範、理論與研究
2.1 引言
2.2 一些社會科學典範
2.3 再訪兩種邏輯系統
2.4 演繹式理論的建構
2.5 歸納式理論的建構
2.6 理論與研究的關聯性
第03章 社會研究中的倫理與政治議題
3.1 引言
3.2 社會研究中的倫理議題
3.3 兩項倫理的爭議
3.4 社會研究中的政治議題
PART 2 探索的結構
第04章 研究設計
4.1 本章簡介
4.2 研究的三個目的
4.3 個異式解釋
4.4 通則式解釋的邏輯
4.5 必要與充分原因
4.6 分析單位
4.7 時間面向
4.8 如何設計研究計畫
第05章 概念化、操作化與測量
5.1 引言
5.2 測量存在的任何事物
5.3 概念化
5.4 描述性與解釋性研究中的定義
5.5 操作化的選擇
5.6 測量品質的判準
第06章 指標、量表與類型學
6.1 引言
6.2 指數與量表
6.3 指數的建立
6.4 量表的建立
第07章 抽樣的邏輯
7.1 引言
7.2 非機率抽樣
7.3 機率抽樣的邏輯與理論
7.4 母體與抽樣架構
7.5 抽樣設計的類型
7.6 多階段集群抽樣
7.7 機率抽樣的回顧
7.8 抽樣的倫理
PART 3 觀察的方式
第08章 社會實驗
8.1 引言
8.2 適合使用實驗研究的主題
8.3 傳統實驗
8.4 選擇受試者
8.5 實驗設計的變異
8.6 實驗的範例
8.7 網路為基礎的實驗
8.8 「自然」實驗
8.9 實驗的長短處
8.10 實驗與倫理
第09章 調查研究
9.1 引言
9.2 適合調查研究的主題
9.3 發問問題的指引
9.4 問卷建構
9.5 自行填答問卷
9.6 訪談調查
9.7 電話調查
9.8 線上調查
9.9 混合模式調查
9.10 不同調查方法的比較
9.11 次級資料分析
9.12 調查研究與倫理
第10章 質化田野研究
10.1 引言
10.2 適合田野研究的主題
10.3 質化田野研究中的特殊考量
10.4 進行質化田野研究
10.5 質化田野研究法的長短處
10.6 質化田野研究中的倫理議題
第11章 非干擾研究
11.1 引言
11.2 內容分析法
11.3 分析既存統計資料
11.4 非干擾測量與倫理
第12章 評估研究
12.1 引言
12.2 適合於評估研究的主題
12.3 形成問題：測量的議題
12.4 評估研究設計的類型
12.5 社會指標研究
12.6 評估研究與倫理
PART 4 資料的分析
第13章 質化資料分析
13.1 引言
13.2 理論與分析的連結
13.3 質化資料的處理
13.4 處理質化資料的電腦程式
13.5 量化資料的質化分析
13.6 評估質化研究的品質
13.7 質化資料分析與倫理
第14章 量化資料分析
14.1 引言
14.2 資料的量化
14.3 單變項分析
14.4 分組比較
14.5 兩變項分析
14.6 多變項分析簡介
14.7 量化資料分析與倫理
第15章 社會研究之閱讀與寫作
15.1 引言
15.2 閱讀社會研究
15.3 撰寫社會研究報告
15.4 社會研究之閱讀與寫作的倫理
