本書內容為針對初生至六、七歲的兒童。所探討的內容為影響嬰幼兒身心正常發育和健康的各種因素、利用和創設各種有利因素、控制和消除各種不利因素，以便保護和增進兒童的健康，增強體質，提高對環境的適應能力和對疾病的抵抗力。

全書共八章，分別為︰幼兒身心發展的特徵與保健、營養與健康、幼兒疾病的成因與預防、預防傳染病和寄生蟲病、幼兒的安全與急救技術、托兒所的衛生管理、幼兒常見的缺陷與矯治、幼兒心理衛生與輔導。

作者

萬鈁

1937年生，畢業於北京醫學院。曾任職於西安醫學院、天津市兒童醫院、北京師範大學教育系。
著有多本專書及教材，將從醫、從教的感悟和新知，透過文章獻給學前兒童的家長。

目錄

緒論

CHAPTER 1　幼兒身心發展的特徵與保健
第一節 幼兒的生理解剖特點
第二節 生長發育
第三節 幼兒的心理發展特點

CHAPTER 2　營養與健康
第一節 有關營養的基礎知識
第二節 乳兒餵養和幼兒膳食
第三節 預防食物中毒和食物致敏
第四節 集體兒童膳食

CHAPTER 3　幼兒疾病的成因與預防
第一節 有關疾病的基本概念
第二節 早發現疾病
第三節 幼兒常見病
第四節 常用護理技術

CHAPTER 4　預防傳染病和寄生蟲病
第一節 有關傳染病的基本知識
第二節 幼兒常見傳染病
第三節 幼兒常見寄生蟲病

CHAPTER 5　幼兒的安全與急救技術
第一節 幼兒意外事故的預防和安全教育
第二節 常用急救技術

CHAPTER 6　托兒所的衛生管理
第一節 制訂和嚴格執行科學的生活制度
第二節 健康檢查
第三節 培養良好的生活衛生習慣

CHAPTER 7　幼兒常見的缺陷與矯治
第一節 牙齒缺陷與矯治
第二節 脊柱彎曲異常與矯治
第三節 視力缺陷與矯治
第四節 聽力——語言障礙與矯治

CHAPTER 8　幼兒心理衛生與輔導
第一節 幼兒心理衛生與健康的整體觀
第二節 幼兒常見的心理衛生問題
第三節 維護幼兒心理健康總的措施
第四節 兒童行為矯正

序／導讀

序

一、幼兒衛生保健學的研究對象與研究任務

幼兒衛生保健學的研究對象是初生至六、七歲的兒童。

幼兒衛生保健學的研究任務，是探討影響嬰幼兒身心正常發育和健康的各種因素，利用和創設各種有利因素，控制和消除各種不利因素，以便保護和增進兒童的健康，增強體質，提高對環境的適應能力和對疾病的抵抗力。

二、幼兒衛生保健的重要性

嬰幼兒正處在生長發育的重要階段，他們雖然已經具有人體的基本結構，但是身體各器官、系統尚未發育完善，解剖、生理和心理特徵與成人之間的差異比學齡兒童與成人之間的差異更大，對外界環境及其變化的影響更為敏感，易受損害。嬰幼兒的身心狀況對一生的健康都有重要的影響。而促進身心健康的根本措施在於做好衛生保健工作。托兒所實施集體教養，衛生保健工作尤其重要，諸如，嬰幼兒提供合理的膳食，安排科學的生活制度，做好疾病的預防工作，培養兒童有良好的生活習慣，以及重視兒童的心理健康，使嬰幼兒愉快、活潑地成長，都是幼兒衛生保健的重要容。