《弟子規》是以傳統孝道為中心，
學會當中真理
可運用在家庭、職場、人際、經商、談判等各個方面
讓你學會穩健做事，踏實做人，
不耍心機也能擁有好人緣，業績長紅，
成為老闆、同事、客戶心目中最靠譜的得力助手
本書利用淺顯易懂的文句，
道破人生大智慧，
家長與孩子伴讀，可培養孩子待人接物應有的禮儀和規範
職場人士閱讀，可有效提升溝通能力，增強在職場上的競爭力
《弟子規》的影響如今已經擴大到不同的階層：
許多學校將它當成學生們的課外必讀本，
不少企業也將它作為培養企業良好文化的重要組成部分。
本書用通俗的語言，將《弟子規》裡面蘊藏的智慧，與時下教育觀搭配，與職場風格結合，將傳統文化的厚重感和鮮明的時代感相結合，期待能夠為眾多企業團體和員工服務，並產生積極效果。
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可聽、可讀，深刻體會書中孝理，以及應用到現代職場中的智慧
★史上第一本，結合傳統孝道與職場倫理的處事寶典★
居家必讀，從小培養孩子的完善品格
《弟子規》首重為人子女在家、外出、待人接物、求學等應有的禮儀和規範，講求家庭教育和生活教育。讓孩子從小開始接觸、研讀《弟子規》，可奠定良好的個人品德。
縱橫職場必備，快速提升職場競爭力
把《弟子規》中的義理運用到職場中，可學會基本的職業道德，尊重身邊的主管和同事，學會互信互愛，互相協助，懂得將精力放在對的地方，以期在職場上有更傑出的表現和成就。
拓展人際必知，讓你的交友圈不斷擴大，擁有好人脈
從《弟子規》中學習有效溝通的能力，用和善的態度待人，和顏悅色地與眾人溝通，並謹守個人原則和本分，在和悅對談的情況下，簽下訂單、達成目的，並使對方視你為知己，讓交友圈無限擴展，拓展自己的職場道路。
本書以《弟子規》的精華要義為基礎，以孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁和餘力學文等七個方面，為人處世應有的基本理念和規範為綱，充分融入對現實的深層次思考。
書中大量引用聖賢著作進行說理，穿插上百則歷史故事和現實案例，將《弟子規》蘊涵的智慧與當下職場相融合，將傳統文化的厚重感與當今鮮明的時代感相結合，是各大企業主管和員工們培養良好的職業道德、待人接物、提升個人修養的必備讀物。
【弟子規簡介】
《弟子規》，原名《訓蒙文》，是一本清朝出現的文學作品，內容以儒家道德為主，以韻文寫成。一般認為，作者是滿清康熙年間的秀才李毓秀，後經賈存仁修訂改編而成。
本書特色
1.坊間少見的體材與見解，讓你從新認識傳統經典
有別於一般將《弟子規》僅定位為幼兒啟蒙讀物，本書講視野擴展到成年人、社會人士領域，想在職場、商戰中取勝，更該研讀《弟子規》，透過傳統智慧，讓你在群體中嶄露頭角，大展身手。
2.史上第一本可以邊聽、邊讀的典藏版弟子規
獨家提供真人朗讀QR CODE，只要透過手機或平板電腦掃描書上條碼，就能連結上網站，聽到字正腔圓的朗讀版，隨時隨地都能邊聽、邊讀，增強閱讀理解和記憶力。
3.體例完善，原文、注釋、譯文、簡析、綜述、典例等多重內容
本書各章節由原文、注釋、譯文、簡析、綜述、典例等多個部分組成，有助讀者深刻體會書中義理，並且將「孝」的真諦從經典走向生活，從理論走向實際，方便運用在日常與父母長輩、主管同事、朋友鄰居的相處中。
4.編排簡明，搭配多幅插畫，增添閱讀興趣
書中圖文並茂，編排簡明，有利於閱讀，在適當處放上相關圖畫，讓讀者能夠更加貼近內容，並馳騁想像力，增添閱讀樂趣。
作者
李毓秀
西元1647～1729年，字子潛，號采三。山西省新絳縣龍興鎮周莊村人，生於清代順治年間，卒於雍正年間，享年83歲。清初著名學者、教育家。
李毓秀根據傳統對童蒙的要求，結合自己在教書上的見解，寫成《訓蒙文》，後來經過賈存仁修訂，改名《弟子規》。
賈存仁
字木齋，清朝乾隆辛卯科副榜，事親至孝，朝夕承歡膝下，不樂於仕進。工於書法，精通韻學，著有《等韻精要》和《弟子規正字略》等作品流傳於後世。
賈存仁對《訓蒙文》從形式到內容，都做了修改和訂正，付出巨大的心血，並將《訓蒙文》改名為《弟子規》，對於《弟子規》一書的傳播和發揚光大有不可磨滅的貢獻。
解譯者簡介
蔡踐
國立大學中文系畢業，曾任國中教師、報社編輯等職務。
從事文學研究和文字工作多年，致力於推廣古典文學閱讀活動，著有多部經典文學的解譯作品。本書是其最新力作，期待能讓更多人認識傳統孝道的內涵和實踐之道，先品讀《弟子規》書中的優美文字，再透過解釋和生活中、歷史上的實例，能夠真實而全面地瞭解中華民族的傳統美德，並運用到現代生活中，在職場、學校、家庭內都能與人取得良好的互動。
目錄
總敘：經典永存，智慧長傳
1全書內容，出自聖人
2孝悌謹信，非常重要
3同事之間，博愛親仁
4行有餘力，則以學文
入則孝：「孝」對職場，惠及自身
1呼喚命令，切勿拖延
2教育責備，敬聽順承
3一年四季，溫凊定省
4居有常規，業有長志
5事情再小，也勿擅為
6物品再小，也勿私藏
7親之好惡，己之方向
8保護身體，修養道德
9憎我仍孝，難能可貴
10親有過錯，怡色柔聲
11勸諫不入，無怨無悔
12親有疾病，用心照顧
13養育之恩，追思感懷
14誠心誠意，懇切恭敬
出則悌：職場之中，悌為守則
1兄友弟恭，孝在其中
2看輕財物，包容忍讓
3飲食坐走，有先有後
4長輩要求，積極回應
5長輩面前，謙虛有禮
6隨時隨地，注意禮儀
7進退應對，恭敬認真
8諸父諸兄，如父如兄
謹：職場風雲，謹為第一
1人生易老，惜時如金
2要注重衛生習慣
3衣帽鞋襪，整齊端正
4衣服鞋襪，不要亂放
5個人衣裝，整潔本分
6日常飲食，適度為好
7醉酒失態，最是醜陋
8站行揖拜，動作標準
9坐立行走，存在禁忌
10揭簾轉彎，輕緩沉著
11君子慎獨，謹慎自律
12慌忙懼難，難以成事
13不近惡地，不問邪事
14人還未到，聲音先到
15人問是誰，回答分明
16用人物品，必須明說
17好借好還，再借不難
信：誠為人基，信為命本
1開口說話，誠信為先
2說話要少，而且要好
3輕易說話，進退兩難
4語言表達，清晰為準
5說長道短，堅決避免
6見賢思齊，刻苦努力
7見到不賢，內心自省
8不如別人，就要自礪
9衣服、飲食，切莫攀比
10聞過則喜，益友相親
11明知故犯，就是罪惡
12過而能改，善莫大焉
泛愛眾：關愛他人，就是愛己
1凡是人類，皆需關愛
2大才大德，名聲自高
3別人優秀，不要嫉妒
4對任何人，尊重第一
5換位思考，體諒他人
6短處莫揭，隱私莫傳
7稱讚別人，是種美德
8揭人短處，禍藏其中
9互相促進，相勸行善
10給予宜多，索取宜少
11己所不欲，勿施於人
12報怨應短，報恩應長
13品行端正，以理服人
親仁：親近仁者，無限美好
1人多流俗，賢者稀少
2桃李不言，下自成蹊
3近朱者赤，德行日進
4近墨者黑，百事皆壞
餘力學文：職場之海，學為舟楫
1學文與行，不可偏廢
2若做學問，貴在專一
3隨時隨地，不忘學習
4學習環境，整齊潔淨
5心不端正，字不工整
6讀罷典籍，放歸原處
7愛護書籍，珍惜知識
8只要學習，聖賢可致
序／導讀
前言
《弟子規》成書於清朝時期，在上世不久就受到極大推崇，成為用於學童啟蒙的重要讀物。如今，它已經成為中國浩瀚文化典籍之中不可缺少的一部分，被視為中國傳統文化的經典之一。
《弟子規》能成為經典，有三個主要因素：一是影響範圍廣泛，二是被廣大民眾認可，三是任何人都能從書中得到收穫。
第一，影響範圍廣泛。《弟子規》的影響範圍，由起初的學童啟蒙讀物，變成大眾通俗讀物。書中的文字敘述淺白易懂，適合各種階層和年齡的人閱讀。
第二，被廣大民眾認同。《弟子規》的內容，主要闡述待人接物的原則和進退應對等各方面的智慧，雖然隨著時空環境的演進，部分內容已不合乎現代社會現狀，但仍有值得借鑑之處。
第三，任何人都能從書中得到收穫。經過時代的發展，人們對《弟子規》的解讀越來越深刻且與時俱進，更多不同階層、不同文化背景的人，都能從這部經典中擁有收穫。例如，如果你是一位員工，細細品味《弟子規》，便會發現，這部經典所講的內容可以與職場文化、企業發展和生活習慣產生緊密的聯繫。這就是經典的力量。
正因為《弟子規》具有這些獨特的性質，所以值得閱讀與珍藏，這本書也是由於這些因素應運而生。本書編寫的目的是在解讀《弟子規》這部經典的同時，再進一步有更多面向的發揮，運用通俗的語言，將《弟子規》裡面蘊藏的智慧，與當下生活情境學習環境和工作職場結合，讓這部經典取得大眾認同。
當然，由於這部經典上述第三點特質的存在，也決定本書不僅可以指導企業員工提升自我品德和能力，對於學生和其他各年齡層的人也都有閱讀的價值和意義。
總之，希望本書能夠讓讀者在淺顯易懂又有趣的氣氛中，重溫《弟子規》中深刻的意理，並培養自我品德，取得滿滿的收穫。
