神奇上學路
 
作者: 達妮拉.庫洛特 
書城編號: 1629929

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出版社: 和平國際
出版日期: 2019/11
頁數: 32
ISBN: 9789863711872

商品簡介


\眾所期待!媽媽界火紅繪本《鱷魚愛上長頸鹿》作者新作登場!/
陪伴孩子快樂入學的魔法繪本
劇情超展開!每頁都有驚喜彩蛋!
準備入學的小小孩必看,懼學恐慌一掃而空!
已經上學的孩子更要看,開啟孩子無限的想像天賦!


●想像力就是孩子的超能力!

小蚯蚓林果、小熊巴爾多和小兔子賀敏每天都一起走路去幼稚園,
其實幼稚園並不遠,但是在這條短短的路上遇到的事,卻非常令人驚奇,
跟著三位小夥伴的腳步,走著走著發現……
原來這個小石頭是大象啊!我們可以騎著牠穿過叢林!
發現一段繩子,嚇一跳!竟然是條大蟒蛇!
找到了一個晒衣夾,竟然是隻大鱷魚啊!讓牠帶我們到河上去!
坐在大鱷魚的背上載浮載沉,終於到了幼稚園……

上學路,是一條平淡乏味的旅途?還是一場充滿想像力的冒險?
只是撿到揉皺的小紙團、小繩子、小石頭和晒衣夾?
才不是呢!一路上讓大象、小鳥、鱷魚陪伴你步步向前,
沒錯,你猜對了!今天絕對是幼兒園的大日子!

這段充滿驚奇的上學路,滿足孩子愛探險的天性,藉由物品的聯想,一窺曾未見過的新世界,激發孩子發揮豐富的想像力,帶著創造力的翅膀在未來展翅高飛!

●上學好好玩!減少分離焦慮,鼓勵孩子開心入學

不想上學的孩子,是因為覺得上學好無聊?還是要離開爸媽好害怕?還是因為周遭都是不熟悉的人事物,所以覺得恐懼又害羞?讓這本書陪孩子度過學齡前的「懼學恐慌」吧!

其實要讓孩子喜歡「上學」一點都不簡單!
尚未融入新環境的他們,總是十分害怕與抗拒,
究竟該怎麼治好孩子這種「懼學體質」呢?
《神奇上學路》有別於父母的說教,並不會一直強調上學的重要性,
而是用另一個角度,一一描述上學路途中發生的神奇遇見,
這些小情節也在告訴孩子:
「只要你願意踏上上學之路,一路上滿滿的驚喜等你發覺,
一個又一個的收穫將填滿你的人生背包。」

本書作者達妮拉‧庫洛特的童趣畫風能牢牢吸引住孩子目光,擬人化的動物角色,充滿趣味與想像,讓孩子覺得親切又喜歡,當孩子透過生活經驗的累積,從圖畫中發現石頭與大象;繩子與蛇……之間的關聯性,這小小的驚喜帶來聯想力的啟發,更能刺激腦力的活躍。而這些藉由故事中傳達出的理性思維與感性情緒,正是孩子成長最需要的豐富養分。

●3~6歲最佳想像力啟蒙成長繪本
享受每一天奇遇小日子

名人推薦

專家.老師好奇推薦
沈雅琪/神老師&神媽咪
李貞慧/繪本推廣人
黃瑽寧/馬偕兒童醫院主治醫師
廖笙光(光光老師)/奇威專注力教育中心 執行長
謝玉蓮/繪星心理治療所所長
(依姓氏筆劃排列)

好評推薦

謝玉蓮/繪星心理治療所所長
「從孩子視界出發,世界是如此挑戰與神奇!」

在這充滿童趣故事中,生活中的大事不就是每日的探索與發現,小小腦袋中有無窮想像力,而這是如此充滿著生命力,對世界展現好奇,且如此的活在當下、感受每一個時刻。這多麼令成人羨慕啊!我們能否如書中蘇西老師的擁抱,內心著急卻信任孩子獨自上學的能力,內心擔憂卻又期待孩子分享一路上的所見所聞呢? 請透過孩子的雙眼,看見孩子發展上的需求,他們需要慢慢地用時間來認識這個世界。──謝玉蓮/臨床心理師

這是一本充滿驚奇的有趣童書,站在大人的視角,從沒想過上學的路上可以這麼精采,對於剛開始適應上學的小小孩來說,如果有這樣的想像力冒險,或許會更期待上學,或多或少可以減緩對上學的抗拒,如果這個小冒險可以變成親子之間的一場遊戲,那將會是非常好的親子互動方式,同時還能透過孩子的眼睛去看世界,進而了解孩子的所思所想。──林硯芬/本書譯者

*適讀年齡:3~7歲親子共讀,7歲以上自己閱讀
*有注音

作者

達妮拉‧庫洛特Daniela Kulot

1966年生於德國巴伐利亞州,熱愛繪畫,她覺得看電視很無聊,寫故事和給故事配插圖卻有無窮樂趣,於是以此為志業。長大後進入奧格斯堡和慕尼黑藝術學院學習,畢業於藝術教育、德國語言文學、設計和插圖專業,夢想是將有趣的故事畫作圖畫將歡樂、愛及幽默傳達給孩子們。

譯者簡介

林硯芬

畢業於東吳大學德文系碩士班,現為專職譯者,繪本譯作有《不要隨便跟陌生人走》、《約翰娜坐火車》、《小駱駝,索拉雅》,以及《鱷魚愛上長頸鹿》等。

序/導讀

推薦序
 
從孩子視界出發,世界是如此挑戰與神奇!

這是一條神奇上學路。短短的路程中,路邊石頭幻化成大象,陪著他 們穿越叢林路;地上餐巾紙幻化成小鳥,帶著他們遨遊天際,以不同視角 看見這世界;被遺棄的繩子幻化成一條危險的蛇,想像牠阻擾上學路

這不就是兒童的視界嗎?在充滿童趣的故事中,生活中的大事不就是 每日的探索與發現嗎?小小腦袋中有無窮想像力,而這是如此充滿著生命力,對世界展現好奇,且如此的活在當下、感受每一個時刻。

多麼令大人羨慕啊!我們能否如書中蘇西老師的擁抱,內心著急卻信 任孩子獨自上學的能力,內心擔憂卻又期待孩子分享一路上的所見所聞?下雨天的螞蟻搬家,秋天的落葉繽紛,大人或許都忽略了這世界的美好存在,然而,孩子卻在不知不覺中向我們展示生命中最初最美好的一面。

請透過孩子的雙眼,看見孩子發展上的需求,他們需要慢慢地用時間 來認識這個世界。


謝玉蓮
繪星心理治療所 臨床心理師

 
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