逢甲大學國語文教學中心◎主編

本校為因應社會需求與教學理念，自95學年起執行「大一國文教學精進計畫」，編撰《大學國文魔法書》、《大學國文交響曲》等教材，開啟大學國文的新里程。100~103學年獲得教育部「全校型中文閱讀書寫課程革新推動計畫」A類補助，以「建構與反思」為課程主軸，強化學生閱讀書寫與口語表達能力，培養學生獨立思考並尊重多元。自103學年起，本校為確保國文教學的獨立與績效，成立全國首創之「國語文教學中心」，專責全校國文課程的規劃研發與教學輔導，《大學國文二重奏》於焉誕生。
第一章 事情不單純，讓我們繼續看下去—講故事／徐培晃
壹、把事件講成故事　
貳、如何將生活事件講成故事　
參、如何講故事　
肆、從故事的世界窺視人性　
伍、參考資料　
陸、延伸閱讀　
柒、作業練習　

第二章 畫面與故事交織的魅力—劇本編寫／鐘文伶
壹、什麼是劇本　
貳、從文學素材到劇本　
參、寫劇本的要訣　
肆、劇本閱讀及分析　
伍、參考資料　
陸、延伸閱讀　
柒、作業練習　

第三章 你可以再靠近一點─人物採訪寫作／徐培晃
壹、人物採訪寫作的要點　
貳、基礎人物採訪寫作　
參、人物報導的寫作技巧　
肆、報導文學式人物採訪寫作　
伍、參考資料　
陸、延伸閱讀　
柒、作業練習　

第四章 我就是你們在找的人—自傳完全攻略／王惠鈴
壹、什麼是自傳　
貳、閱讀自傳的注意事項　
參、如何寫作自傳　
肆、閱讀及分析自我介紹　
伍、參考資料　
陸、延伸閱讀　
柒、作業練習　

第五章 實現夢想就從計畫開始—論題發想與研究計畫
寫作／林韻柔
壹、什麼是研究計畫　
貳、論題發想的幾個原則　
參、如何進行研究計畫的擬定與寫作　
肆、閱讀及分析　
伍、參考資料　
陸、延伸閱讀　
柒、作業練習　
捌、附錄範例　

附錄一 專業溝通與表達攻心術—簡報製作／余風
壹、什麼是簡報　
貳、簡報範例　
參、簡報策略　
肆、簡報設計　
伍、簡報與表達　
陸、參考資料　
柒、延伸閱讀　
捌、作業練習　

附錄二 人情練達是文章—基礎應用書信／廖崇斐
壹、無處不在的應用文：書信　
貳、一封信的份量：寫信前先想想　
參、校園中的應用文：學生書信習慣　
肆、手寫的溫度：尺牘　
伍、參考資料　
陸、延伸閱讀　
柒、作業練習暨書法欣賞