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社會科學研究方法新論
作者: |
蔡清田主, 詹盛如, 鄭瑞隆, 李藹慈, 洪志成, 李奉儒, 何粵東, 蔡清田, 王雅玄, 陳玉樹, 姜雅玲, 廖俊儒, 王
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書城編號: |
1676213 |
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出版社: |
五南
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出版日期: |
2013/01 |
頁數: |
352 |
ISBN: |
9789571169255 |
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商品簡介 |
近年來社會科學研究方法日新月異,因應大學與研究所社會科學之新研究趨勢,邀請國立中正大學教育學院具有社會科學與教育研究方法論之專家學者共同撰寫《社會科學研究方法新論》一書。本書包括第一章個案研究,第二章參與觀察,第三章訪談研究,第四章自我探究,第五章俗民誌研究,第六章自我民族誌,第七章行動研究,第八章批判論述分析,第九章內容分析,第十章問卷調查,第十一章德懷術,第十二章實驗研究,各章皆經過兩位審查者審查通過後出版,以饗社會科學研究領域與教育學界。 本書適用對象是大學部三、四年級學生和研究所的碩士班研究生,因此特別邀請具有指導學生經驗豐富的教授群,從其本身實際從事社會科學與教育研究的親身體驗與指導大學生與研究生的觀點角度,進行各章之撰寫,以應社會科學與教育研究的課程教學與學習之實際需要,更可作為大學及研究所開設社會科學研究方法、教育研究方法、質的研究、量化研究等課程之參考,期能實質有助於提升大學生與研究生進行社會科學研究與教育研究之素養。
※主編簡介
蔡清田
現職:國立中正大學教授兼教育學院院長 專長:以課程研究發展為主,專長行動研究、課程經營、課程改革與課程設計。 學歷:臺灣省立臺南師專、國立臺灣師範大學教育研究所碩士、英國東英格蘭大學(University of East Anglia)教育學院教育應用研究中心博士。 重要經歷:曾任國立中正大學課程研究所所長與師資培育中心主任,國內外多份學術期刊編輯與論文審查委員,學位論文與口試審查委員;以及曾任國小教師、臺灣省國民學校教師研習會社會科研究教師、國立臺北師範學院兼任講師、國立暨南大學籌備處教務處研究助理、國立中正大學教授參與教育部K-12課程綱要之研究規劃、國民教育階段九年一貫課程改革規劃、研擬國民中小學課程發展共同原則、教育部國中小學九年一貫課程試辦輔導小組委員、雲林縣、嘉義縣市與臺南縣市課程改革諮詢顧問。近年來並主持國家科學委員會委託進行《國民小學教務主任課程領導指標建構之研究》,以及國家教育研究院委託之整合型研究案《中小學課程相關之課程、教學、認知發展等學理基礎與理論趨向》、《K-12中小學課程綱要之核心素養與各領域連貫體系之研究》與《K-12一貫課程綱要各教育階段核心素養與各領域課程統整研究》。 榮譽:中華民國81年教育部國家公費留學考試,赴英攻讀博士。 榮獲國科會、國立中正大學多次學術研究獎助、2007年第20屆國立臺南大學學術類傑出校友獎、2010年、2012年國科會獎勵國立中正大學特殊優秀人才。
詹盛如 國立中正大學教育學研究所教授 鄭瑞隆 國立中正大學犯罪防治學系教授 李藹慈 國立中正大學成人教育學系教授 洪志成 國立中正大學課程研究所教授 李奉儒 國立中正大學教育學研究所教授 何粵東 國立屏東科技大學幼兒保育學系兼任教授 蔡清田 國立中正大學課程研究所教授兼教育學院院長 王雅玄 國立中正大學教育學研究所教授 陳玉樹 國立中正大學成人教育學系教授 姜雅玲 國立中正大學成人教育學系碩士 廖俊儒 國立中正大學運動競技系教授 王順正 國立中正大學運動競技系教授 林玉瓊 吳鳳科技大學運動健康與休閒系教授
第1章 個案研究法 第2章 參與觀察 第3章 訪談研究法 第4章 自我探究 第5章 俗民誌研究 第6章 自我民族誌 第7章 行動研究 第8章 內容分析法 第9章 批判論述分析 第10章 問卷調查法 第11章 德爾菲法(德懷術) 第12章 實驗研究法 |
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