設計的品格:一本作品集的誕生,體現InDesign的極致美學
 
作者: 邵昀如 
出版社: 悅知文化
出版日期: 2020/09
頁數: 336
ISBN-10: 9865100517
ISBN-13: 9789865100513
書城編號: 18387448
 

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內容簡介
 

台灣第一本以「完成作品集」出發的InDesign設計書,
針對學生、求職者需求,做出完美個人履歷!


精彩收錄①
來自業界,最寶貴的設計經驗無私公開
空白地區彭星凱、張溥輝、何婉君、羅兆倫、周芳伃
將平面構思轉化成實際時的眉角,請過來人指導你走捷徑。

精彩收錄②
特別專欄設計:如何用InDesign數位編輯
InDesign不只是能排出紙本作品或平面設計,還能製作數位檔案,符合目前雲端需求。由「INDESIGN上課了」社團管理人Dolale Huang執筆。
【為了貼近需求,此專欄可至特定網頁收看,請見書末網址。】

精彩收錄③
「作品集」現場直擊
秉持著「錯中學」,作者集結六位新生代在學創作者,耗時一年循序漸進完成符合各自需求的作品集。

以「製作一本作品集」出發,結合美學、設計、創意與實務,可應用於平面設計、網頁規劃、多媒體運用等。

熟悉主要工具──InDesign絕非難事,本書以詳盡的圖文教導如何操作。但完成好看、閱讀性佳的版面,必須取決於美感的認知,這部分則是其他工具書所沒有的特點。

跟著書中三大重點,逐一了解如何使用InDesign完成個人作品集。

重點一:版面的重要元素。
首先必須了解文字樣式、色彩的配置、版型結構,這決定了作品的吸睛度。
本書使用大量圖解配色實例,強調色彩、文字、質感及結構在設計上的重要性;並且強調InDesign少為人知的向量繪圖,及影像處理的強大能力,在InDesign即可完成八成以上繪圖、設計、美編的工作效能。

重點二:整合作品集的要點。
在此說明「作品集」必須留意的細節,並且使用六位學生的精彩作品,採跨頁大圖的強烈視覺印象,也帶出何謂「美」的編排重點,讓讀者能瞬間理解如何用InDesign將影像、文字配置得當。

重點三:直擊設計及印刷現場。
從規劃、設計、交付稿件,到與印刷廠印務人員商討如何實作,拋開書中的印刷理論,實際上機印刷碰到的問題、挫敗,設計師訪談都是寶貴經驗,在此一字不漏完整收錄。

名人推薦

專業推薦


周如蕙.台灣設計研究院專案經理
邵昀如有著極緻的美學品味,無論是以教師、作者或設計創作者等角色,都有著獨特的遠見及魅力特質。作品集是學生至社會人士等皆重要關鍵的籌碼,也能展現出自我特色的專業代表,在閱讀本書時,文字及圖像能帶領更精確解讀、分析脈絡,將資訊轉化成故事般的邏輯架構,每一步都清楚且有條理,從最小至最大單位的細節皆完整呈現,存在不同面向的意義。全書集結重點精華,必會帶來滿滿的能量,相信也將會是永久經典。

林品章.現任銘傳大學講座教授兼教育暨應用語文學院院長、曾任台南應用科技大學校長、銘傳大學設計學院院長、中原大學設計學院院長、台灣科技大學設計系主任
我在上研究所的設計課時,常發現到現在的同學很有創意,但是有時又不知如何有效的應用創意,特別是在印刷物的編排上,文字的大小、位置、行間、字間,以及圖片的大小與位置等等的處理均不得章法,交談之後發現到原來同學對於編排之基本的規範並不清楚。
InDesign是非常通用的編排軟體,對於學習設計的同學,熟悉之後對於編排的工作必定會很方便。邵昀如老師的著作《設計的品格》除了介紹InDesign編排軟體的操作之外,也利用作品集製作的實例說明實務操作的過程,對於設計系同學的學習應有很實質的助益。

曾啟雄.國立雲林科技大學視覺傳達設計系名譽教授
作品集的設計,往往成為設計學子就職或入學時,投石問路的工具或敲門磚。作品集,除了展示自己的能力外,也成為檢視學習成果的媒介。作品集,需於眾多競爭者裡,突出能見度外,亦須散發獨特性。然而不論能見度與獨特性,則須從基礎的字體、色彩、造形、版面、列印等要素與技術的點滴巧妙掌握,加上視覺上的無形特質,最後方能於作品集裡,綜合性集結呈現。本書,透過邵老師的精心安排,漸進說明作品集的製作與集結要領,相信必能有所助益。

賴佳韋.賴佳韋工作室負責人
創立工作室10年間,看過不少應徵者的作品集,不諱言地,我給每本作品集自我介紹的時間總是短暫而近乎殘酷。引人注目的作品集是一場Show,Show是狡慧地精算過觀眾心理情緒且細膩說好一段高潮迭起的故事,而大多數作品集給予的卻是雜燴大拼盤。我相當樂見《設計的品格》可以導入「企劃」與「編輯」的概念,帶領讀者透過實戰與宏觀的視野學習InDesign,軟體工具書終於可以伴隨你的設計生涯隨時翻閱自省,而不再只是一堆不知所云的無聊範例,從第一頁永遠翻不到最後一頁就已經躺在回收廠。

霧室.設計工作室

作者

邵昀如 Daphne Shao

澳洲RMIT University媒體傳播博士(PhD)
美國Massachusetts College of Art and Design 設計碩士(MFA)
龍華科大文創系助理教授
嶼生合作社 founder
曾任景文科大、台科大、銘傳大學講師

「哪裡開心,那就是舞台!」
「哪裡」不是一個具體的地點,而是心裡的空間,在生命中為自己喜歡的事物挪出最大空間,勇敢探索、開心發揮。「那裡」就是最棒的舞台。

「不必太糾結於當下,也不必太憂慮未來,當你經歷過一些事情的時候,眼前的風景已經和從前不一樣了。」──村上春樹
慶幸不惑之年的自己,用自己的速度走自己的路,用自在的姿態發自己的光。

作品集討論組員───
陳安、林婕娪、張薰文、陳蓓萱、王嘉晟、李勁毅

|專欄作者|Dolale Huang

《INDESIGN上課了》公開社團的管理員。善於將INDESIGN的操作小撇步公開分享,在本書是負責撰寫InDesign的數位出版。

目錄

第一章設計的基本Introduction  
Lesson1|設計工作流程
1.1企劃流程/1.2印前作業/1.3印中流程/1.4印後流程/1.5設計師工作流程
Lesson2|InDesign快速上手 
2.1初探InDesign/2.2偏好設定/2.3Adobe Bridge/2.4參考線與智慧型參考線
Lesson3|InDesign工具概念介紹
3.1工具列/3.2功能表清單/3.3控制條板/3.4浮動面板
 
第二章視覺的創意Exploration
Lesson4|視覺元素:文字Texts    
4.1文字初識/4.2單位與度量/4.3字距/4.4行距/4.5段落/4.6文字工具/4.7路徑文字工具/4.8文字框架格點
Lesson5|視覺元素:形Shapes
5.1鉛筆工具/5.2線條工具/5.3鋼筆工具/5.4路徑管理員/5.5任意變形工具/5.6再次變形工具/5.7對齊與均分/5.8翻轉/5.9羽化及方向羽化/5.10光暈效果/5.11斜角、浮雕和緞面效果/5.12轉角效果
Lesson6|視覺元素:影像Images
6.1框架於影像的應用/6.2符合/6.3陰影/6.4漸層羽化/6.5透明度/6.6圖層應用/6.7多重影像置入與連結/6.8繞圖排文
 
第三章編輯整合 Integration
Lesson7色彩計畫
7.1色彩初階/7.2顏色面板/7.3色票面板/7.4漸層面板/7.5單色調效果/7.6多色調效果
Lesson 8版面設定
8.1出版品規格/8.2文件設定/8.3版面元素-點線面構成/8.4版面結構/8.5版面韻律節奏-重複與對比    
Lesson9樣式設定
9.1字元樣式/9.2段落樣式/9.3物件樣式/9.4輔助樣式/9.5複合字體
Lesson10主頁版設定
10.1主頁版/10.2頁面浮動面板/10.3自動頁碼/10.4編頁與章節
Lesson11輸出
11.1檢視與封裝/11.2書冊同步化
 
第四章編輯應用 Application
Lesson12作品集製作
12.1何謂作品集/12.2作品集的形式/12.3作品集的使用目的/12.4作品集屬性/12.5作品集流程/12.6設計規劃階段/12.7作品分類歸納整合/12.8作品修繕/12.9圖文配置/12.10印前作業/12.11印中製作及印後處理/12.12作品集成果/12.13設計師給予作品集建議
 
|附錄| InDesign的數位化課程
Appendix01|動態及互動元素
1.1動畫工具/1.2基礎動畫設定/1.3動畫路徑/1.4觸發事件/1.5計時面板
Appendix02|互動工具
2.1互動元素介紹/2.2超連結/2.3交互參照/2.4目錄/2.5書籤/2.6物件狀態/2.7影/音媒體/2.8設定按鈕動作
Appendix03|如何發布數位作品
3.1認識EPUB電子書/3.2電子書標記及結構對應/3.3 EPUB預覽/3.4 EPUB預檢/3.5輸出EPUB/3.6輸出PDF/3.7輸出SWF/3.8 Publish Online

序/導讀

作者序
「完美,沒有絕對的期限;觀眾,沒有絕對的品味;設計難分好壞,只有取捨」
 
這是十年前在澳洲進修博士時,為《設計的品格》第一版所寫的序,兩年前出版社提出改版計畫,反覆閱讀花了四年才完成的第一本書,用心有餘仍有不足,感謝出版社及編輯再次給我檢視自己繼續學習成長的機會。

從網路訂購一本十幾年前自美國購回珍藏的再版書,除了新的書封設計及新的裝幀,可惜打開新書護膜後,翻閱內容的瞬間是失落的,身為仰慕的讀者殷殷期待的再版書,是希望可以追隨作者升級再成長,所以將心比心,這次改版如廢掉不足功夫重練,也認真揣摩讀者學習的旅程,因而重新調整章節,更實踐設計教育中重要的理念──做中學。花了一年多時間,從訪談到帶領學生完成作品集。

為何是「作品集」?在學校學習的終點就是下一個升學或就業的準備,而「作品集」就是整合階段性學習最好的練習。若邀稿知名設計師提供作品集範例,應該比自己創作輕鬆,同時也可快速提升本書美感,但坊間沒有介紹作品集製作流程的書,美感可以學習,但需透過製作過程轉化成自身經驗,而這也是設計教育者可以努力的目標。所以選擇用一年時間帶領六位學生,從規劃、討論、到製作,經歷反覆修改的設計流程。實踐另一個學習寶貴的價值──錯中學。  

匈牙利插畫家Istvan Banyai的經典插畫書《Zoom》,描繪的每一個畫面中的人、事、物、景,其實都是下一頁故事的伏筆縮圖,生命中的所有成全,不也都是處處伏筆?我在資策會認識的電子書老師黃震中,特別邀請他幫本書寫專欄,而黃老師引薦給我的字嗨版主熱情分享字體專業,在咖啡廳裡認真聆聽柯志杰先生幫本書字體單元上了一課。本書受訪的專業設計師或廠商,也都是經由朋友或學生介紹而來的。

貝茲起始的錨點,若未連結另一個錨點則無法成形,人生的關鍵點,若沒連到另一個關鍵點也無法累進。十年前開始寫書的起點,同時也是博士的開始,十年後寫書階段性完成,巧合的是博士也完成。

完成是儀式,不是真的結束反而是新的開始,生命總在未知與懵懂中,或交織或平行的前進著,凡是努力盡心,過程即使崎嶇,也更顯欣慰。

「花若盛開,蝴蝶自來,你若精彩,天自安排」爾後,我若不在邵導辦公室,就是已出發在另一段學習旅程。

本書獻給摯愛的母親、父親,愛如影隨形,不曾遠離。也獻給此生最重要的兩位室友維冠Eden和若珩Zoe,還有我的家人、朋友,以及成就我的所有緣分。

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