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感覺統合全冊
作者: 高麗芷 
出版社: 信誼
信誼
出版日期: 2007/12
尺寸: 寬:19公分,高:23公
運費計算: 3 本
ISBN-10: 3482006830
ISBN-13: 4713482006830
書城編號: 186297
 

原價: HK$266.00 現售: HK$252.7 節省: HK$13.3
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簡介

感覺統合是近年來備受關注的一個議題,以往孩子出現學習或問題行為時,不明就裡的父母常會以為孩子是調皮、搗蛋、故意使壞,或是偷懶,不願學習;但隨著感覺統合理論的日漸推廣,大家越來越發現有些時候孩子是不能也,而非不為!

本套書以感覺統合的觀點來看幼兒的發展,不但包含各個感覺系統的促進方法,以及各個年齡層的感覺統合發展特色,並附有詳細的發展評估指標、分齡的建議,可幫助父母、老師從另一個角度來瞭解孩子,掌握各種能力的發展關鍵期,進而讓孩子更順利的成長。

【精采內容試鴃X文摘】幼兒學習發展歷程

第一階段:感覺通路的建立
「具備接受外界刺激的能力」,是孩子學習的大前提。這種能力雖然有賴視覺、聽覺、觸覺、前庭平衡覺、動覺、嗅覺及味覺等感覺系統的正常運作。但是,光靠這些仍然不夠,因為傳送刺激到大腦,促使腦部發展的感覺神經通路若不正常,個體仍然無法正確瞭解外界的事物。例如,視力正常而視覺神經通路有問題的孩子,雖能看到外界的事物,卻無法將所看到的事物正確
地傳送到腦部。所以有些孩子會把「9」看成「6」或「ρ」,把「朋友」
看成「友朋」等。

第二階段:感覺動作的發展
嬰兒剛出生時,手腳只是無意義的亂動,還沒辦法拿東西或移動身體。直到3、4個月後,神經反射動作出現,肌肉張力逐漸形成,才慢慢具有自主活動的能力。待神經反射成熟後,約6個月大,嬰兒的手腳就能做有意識的活動,例如:看到玩具會用手去抓等。平衡感、韻律感亦逐漸形成,可隨著音樂舞動身體,唯有在感覺動作成熟後,孩子才能對外界的刺激做有意義的反應。

第三階段:身體形象的認識 孩子透過感覺動作的發展,雖可對外界的刺激做有意識的反應,但動作要能更加協調靈活,仍有賴孩子對自己身體形象認識的程度。當孩子認清自己的眼睛、嘴巴、手、腳等位置及弁遄A並知道加以活用後,再配合已逐漸開始的身體雙側動作協調發展,始能進一步學習新的動作技巧,例如:穿脫衣服或鞋襪、溜滑梯及盪鞦韆等。

第四階段:知覺運動的形成
孩子透過感覺通路、感覺動作,以及自我身體形象的認識,已獲得相當多的經驗,累積儲存在腦部而形成知覺。因此,孩子不僅可以聽懂別人說話的意思,而且會照著別人的指示做事,模仿別人的語句與人嘖,也可辨認物體的形狀、大小,記得看過的圖片,辨識圖畫的主題與背景,會玩走迷
宮、拼圖等益智玩具。

第五階段:認知學習的產生
孩子在4、5歲時,左、右腦間的訊息交流頻繁,以分工又合作的方式,發揮弁遄C他們在日常生活中開始有判斷與推理的能力,會說出兩件東西的異同處,運用語言表達思想的能力逐漸流暢。而且,注意力能集中、運用思考的時間增長、對外界事物的觀察漸趨敏銳、數字概念形成。此外,自我控制能力也在增強中,會循規蹈矩,與同伴和平相處。孩子已經具備了接受課業學習及適應團體生活的能力,可以開始上學,面對人生的挑戰。

目錄 感覺統合上篇:發現大腦

*感覺統合與大腦發展

<...
 


 

搞懂孩子的感覺統合問題:從玩中解決孩子的成長.學習問題.促進大腦發展

仔細觀察孩子:
.身體動作不協調,手指不靈活?
.一刻也靜不下來老是動來動去?
.討厭團體行動與參加大型活動?

全圖解!孩子生活中讓人頭痛的行為指標,方便親師從遊戲.學習.團體.生活面向,
判讀孩子的狀況行為,選擇適當的感統遊戲,有效

感覺統合遊戲在家輕鬆玩

◆《別錯過天才小孩》修訂版

◆適玩年齡: 12歲以下兒童




孩子怎麼這麼膽小、不合群、愛頂嘴、丟三落四、動來動去不專心…,再三叮嚀、大聲斥責都不管用?



──原來孩子可能是感覺統合出了問題──

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評分 尚未有...

高麗芷 作者作品表

  • 感覺統合全冊
  • 感覺統合 上篇:發現大腦
  • 感覺統合 中篇:全腦開發
  • 感覺統合 下篇:因材施教
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