「教官好．礦工子弟的驚奇旅程」係作者記錄自己從小自有印象以來的生活點滴，書中有寫他早年在基隆礦山的成長環境；寫他成年之後的從軍趣事與見聞；寫他愛情的機緣與家庭生活的甘苦；也寫他退休後的生活樂事；此外，還包括了他到各地旅遊所做的七言絕句。
秀峰高中前校長陳勇在序文中即非肯定作者在秀峰任職期間的各種表現，他說，謝教官雖是礦工子弟，但家庭的窮困並未減損其樂觀開朗的個性，他雖棄文從軍，但在軍文並重的軍校教育和家庭庭訓的教誨中，更奠定了他人生和事業的基礎。
全書計分為礦山歲月、投筆從戎、愛情兵法、忠貞憲兵、胼手胝足、教官來了、解甲樂活、雲遊鶴吟，共八個篇章。
作者
謝闕棋
民國53年出生基隆礦工家庭，
兄弟姊妹八人，
政戰學校新聞系畢業，
國小擔任八學期班長，
軍校三年級班級辦新聞尖兵雜誌擔任社長，
四年級擔任學生實習副營長，
76年新聞系班級第一名畢業，
82年當選憲兵績優營輔導長，
84年擔任憲令部政戰部主任侍從官，
86年軍訓教官班第二名畢業，
88年母親當選汐止鎮模範母親，
88年當選台北縣立高中職優良教師，參加澳洲考察，
89年當選秀峰高中文教基金會董事，
93.94年當選黎明技術學院優良導師，
95年當選秀峰高中家長會長。
目錄
校長序
長官序
同學序
女兒序
第壹章 礦山歲月
001-悲歌
002-兄妹
003-夢魘
004-溺水
005-典範
006-天妒
007-貴人
008-兄弟
009-慈母
010-帥爸
011-颱風
012-恩師
013-井蛙
014-花轎
015-夢想
016-青春
017-無常
018-筆友
019-師道
020-抉擇
第貳章 投筆從戎
021-從戎
022-菜鳥－1
023-菜鳥－2
024-打鳥－1
025-打鳥－2
026-異人
027驚魂
第參章 愛情兵法
028-暑訓
029-和諧
030-公差
031-正步
032-鎮定
033-實習
034-神仙
035-尖兵
036-遠足
037-雪恥
038-命運
039-高人
040-暖男
041-曲折
042-情癡
043-甘草
044-好漢
045-畢業
046-邂逅
047-攻勢
048-考驗
049-爛醉
050-便車
051-夜奔
052-乒戰
053-忐忑
054-關卡
055-面試
056-真話
057-減肥
058-煎熬
059-婚禮
060-蜜月
第肆章 忠貞憲兵
061-菜排
062-住院
063-備戰
064-基層
065-天賦
066-奇才
067-傷逝
068-惶惶
069-禿鷹
070-虛驚
071-處分
072-轉機
073-充電
074-大內
075-股肱
076-轉進
077-伴君-1
078-伴君-2
079-火坑
第伍章 胼手胝足
080-劬勞
081-禮物
082-月內
083-車床
084-創業
085-賃居
086-老友
087-回味
088-添丁
089-金孫
090-起家-1
091-起家-2
092-磨合-1
093-磨合-2
094-而立
095-童言 -1
096-童言-2
097-純真
098-娘家-1
99-娘家-2
100-失怙
101-轉戰
102-茫然
103-振作
104-投入
105-回饋
第陸章 教官來了
106-機緣
107-戰友
108-傳奇
109-莫逆-1
110-莫逆-2
111-拍檔-1
112-拍檔-2
113-大師
114-揮別
115-黎明
第柒章 解甲樂活
116-志工
117-登陸
118-接送
119-等待
120-體貼
121-早餐
122-地瓜
123-市場
124-儀式
125-赤子
126-誅心
127-焦慮
128-過招
129-獨白
130-生日
131-算計
132-碎唸
133-防疫
134-對談
135-無賴
136-九頂
137-荒謬
138-景仰
139-巾幗
140-戒慎
141-答案
142-自信
143-杯弓
144-交鋒
145-杞人
146-氣象
147-魔人
148-告狀
149-宿命
150-無憾
第捌章 雲遊鶴吟
序／導讀
推薦序
“校風成就汐止驕傲”，是自由時報黃立翔記者報導秀峰高中校園文化的大標題，這項成果讓身為校長的我永難忘懷，特別感念謝闕棋和唐國龍兩位教官的盡心竭力，不僅改善學校生活與品德教育，更深得地方人士及家長讚許。
民國八十六年我奉命調任汐止秀峰高中校長，當時這所學校甫由國中改制為完全中學，校務龐雜草創維艱，因應高中部成立，召募了二十幾位年輕的高中老師和行政同仁，尤其是兩位英姿颯爽朝氣十足的軍訓教官，更巧的是這兩位都來自嚴謹忠貞的憲兵單位，自然散發出正氣凜然的氣質讓我猶如吃了一顆定心丸般的安心。
其中就住在汐止的謝闕棋教官，更是堅定不移地在本校服務了整整五年之久，不論是艷陽高照的酷夏，或是冷風刺骨的寒冬，我每天清晨七點進校門時，總習慣看著謝教官一身筆挺的軍服搭配充滿活力的精神，儼然這就是本校一道最美的風景。
伴隨著朝夕相處共事，看著他口若懸河地授課、舉重若輕地處理學生事務，私下和同仁列隊行禮打成一片的誠懇，我才瞭解這個學校何其有幸，分配到這樣熱情優秀的教官。
他在本校的辛苦付出是全校師生及家長有目共睹的，他最重視的是校園安寧與學生安全，不但清晨在校門口確定學生們平安進入校園，每天朝會時必會耳提面命叮嚀生活常規，課間總是不厭其煩地巡視各地，我印象中他破獲過好幾次校外不良份子對學生恐嚇勒索案，也多次查獲偏差學生攜帶武器企圖滋事案，他也不忘在第一時間向我報告，有他在學校坐鎮，我一直覺得非常放心。
謝教官在我任職期間擔任三年生活輔導組長，輔導學生是他最最基本也最擅長的，他深知國高中學生處於叛逆期，有些人會以偏差的行為表現出自己對生活或現況的不漫，他不會輕易用「壞學生」定義他們，不肯輕易對學生施以影響較大的記過處分，反而常見他耗費大量時間留著他們慢慢溝通說理，我相信在他引導下步入正軌的學生絕不在少數。
教官在學校以正確的輔導觀念與做法，對學生講道理重傾聽實施生活教育，是本校教育進步很重要的動力之一，不但獲得導師們肯定與支持，也從未聽聞學生的抱怨抗拒，讓我深深感受高國中學校均需設置教官機制，以協助對課業沒有成就學生影響多數認真向學同學的受教權，這才是真正法治高雅的文明民主社會。
在學生印象中，謝教官是一位幽默風趣、思想開明、絕不墨守成規且尊重師生想法的教官，我記得他每學期都會召集學生代表座談會，瞭解學生對校務的意見與建議，增進師生良好互動，化解學生與校方隔閡，這段期間陸續開放學生攜帶手機、放寬髮型與服裝儀容規定，他雖然是嚴肅的軍人，人性化民主化的管理方式卻讓學生們心服口服。
他在本校任職時用心的態度與傑出的表現，使他先後獲得台北縣優良教師（為全縣僅有以教官身分獲選者），我在本校成立文教基金會時，他也或同仁與家長會推舉為董事，足見他的付出獲得廣的大迴響。
當他帶著文稿來邀請我幫他為這本書寫序文時，我當然馬上爽快一口答應，我花了幾天專注欣賞他的作品，內容包涵他貧困的童年生活、投筆從戎的艱辛軍旅過程，最引入入勝的是在本校任職的點滴，看著看著我也跟著回到那段一起為學校打拚的往日時光；另外他描繪的溫馨家庭生活與和樂的親子互動，也讓我記起了印象中那位溫暖和善笑語如珠的謝教官，一邊看著一邊幾乎要笑出聲來；本書末段是他旅遊台灣知名景點後所精心寫下的七言絕句，我才知道原來鐵漢般的憲兵軍官，竟然也有如此驚人的生花之筆與洋溢的文采，我願意推薦給所有愛好閱讀的朋友，這是一本有血有肉、溫馨感人的作品，能閱讀本書將是讀者之福，特樂為之序，以表祝賀。
陳勇
