1.顛覆以往傳統行銷管理教學「從國外的文化、環境介紹，進入行銷管理理論與架構」的呆板內容，而改從目前臺灣中小企業所面對的行銷管理問題著手，系統地在解釋行銷管理相關問題後，介紹各章節的重點、理論與架構，使學生學習後可以加以實踐與應用

2.採取多元化主流式行銷管理教學目標來撰寫此書，故此書在一般行銷管理架構外，更加入市場調查方式內容、行銷責任中心制度應用、國際行銷、社會行銷、計量行銷，使學生學習後尚能與其他知識管理相關科目加以整合串聯，環環相扣，達到學以致用的目的。

3.採用延伸性教學目標來撰寫此書，學生在學習此書後可延伸嬝知艄t一本行銷管理「個案研究」更可達到理論與實務整合目的，並瞭解行銷在企劃中如何運作，如何創造績效，達到實踐行銷管理之知識水準。