「校長，我跟你說啦！為什麼他們不選我當班長？」
「校長，我們又輸球了啦！」
「校長，我跟你說，我從幼兒園就開始捐頭髮了，現在進入第五年了喔。」
「校長，真希望學校不要考試，那該有多好啊！」
「校長，我跟你說，我們班今天選模範生，可是我沒選上……」
「校長，我要告狀。」
「校長，他啊！不洗澡不洗頭不刷牙，每天都很臭，我們不想跟他玩。」
「呃，校長，我要轉學了，老師一直誤會我，連同學也排擠我。」
「校長，你的小孩很會讀書嗎？」
「校長，我想問你一個問題：你的夢想是什麼？」

這位學生們口中的「校長」，每天都會站在校門口迎接他們，他期許自己能成為像「麥當勞叔叔」或「肯德基爺爺」那樣親切的人物。

孩子們會邀他一起玩躲避球、拔河，問他各式各樣光怪陸離的問題，面對這群搞怪、頑皮又好奇的同學，有時還是得擺出「校長」的架子。

在教育生涯中，他遇過害羞的孩子、不喜歡上課的孩子、被霸凌的孩子、對未來迷惘的孩子，而他總是以最溫柔真誠的心回應。

何校長以貼近學生語言的文字，記錄下與他們共度的時光
字裡行間蘊含著滿滿的叮嚀、期許與祝福──
也許你能在這些真實故事中，找到自己的身影！

本書特色

★這是一本校長先生的校園筆記，面對孩子們的各種問題，他總以最溫暖的心回應。
★讓我們從這些真實故事中，找到那些學校沒教的答案！

作者

何元亨

現職
新北市蘆洲區鷺江國民小學校長

學歷
國立臺灣師範大學國文所碩士

經歷
．南一、光復、康軒版國小國語教科書作者
．臺北縣國民教育輔導團國語科輔導員
．新北市、桃園市教師甄試評審委員和閱讀寫作暨語文競賽作文評審
．新北市板橋區後埔國民小學代理校長
．新北市三重區興穀國民小學校長
．新北市新莊區昌隆國民小學校長
．國立臺中教育大學提升閱讀力講師
．國立臺東大學、國立清華大學、輔仁大學、臺北市立大學國小教師甄試講師
．國立臺北教育大學傑出校友
．全國各中小學作家有約閱讀講座講師
．客家電視、人間衛視、民視電視臺、全聯及天外天有線電視、中國廣播公司等各大廣播電臺、《自由時報》等報刊專訪。

目錄

自序

收心
不是滋味
來練球啊
活動中心
新籃球場
拆圍牆
蔚藍跑道
不要在走廊奔跑
不要亂丟垃圾
畢業生祝福詞二則
掃廁所
掃狗屎
又輸球了
捐髮
露臺彩繪
普渡
大隊接力
拔河
合唱比賽
斷牙
考試
排路隊放學
選模範生
新廁所
打躲避球
晨間慢跑
告狀
盪鞦韆
蔬菜義賣
簽名
領獎
小偷
不要當鬼
外掃區分界線
不要理他
裝冷氣
畢業歌
積木牆
園遊會
受傷
轉學
考不好的後果
不要帶手機
自治市幹部座談
廁所救急
不能參加畢旅
說故事
不要撐傘
咸豐草
誰該讓誰
夢想
格格不入
點頭搖頭
不喜歡上課
抓狂
幸福小屋牆
新設人行道
空拍校園
元宵夜提燈籠
寫信給二十年後的自己

序／導讀

自序

這些年來，我期許自己成為學生的大玩偶；期許自己成為學生的「麥當勞叔叔」；期許自己成為學生的「肯德基爺爺」。不管我想扮演的角色是什麼？學生總當我是「校長」，因為是校長，免不了對學生時刻的叮嚀；有時過了頭是叨念。

學生在學校生活與學習，總會歡笑、生氣、哭泣、沮喪……孩子之間總會鬥嘴、吵架、嘔氣……面對他們的一切，通常，我會正面鼓勵與管教。偶爾，情急之下，也會提高音量喝止他們不當的行為。我也喜歡和學生聊天，了解他們的生活與學習，試著走進他們的內心世界。

這本書，記錄我經營學校的事蹟，也記錄我與學生相處的時光：有時候，我會主動和他們分享校園內有趣的人事物；有時候，是我對他們的殷殷教誨。我試著以活潑的方式，貼近學生的生活語言，作為互動的模式。

這本書，每一篇文章內容相當簡短，但是，每一篇都是一個真實的故事。書中的「你」或「你們」，都是我的學生，並沒有特定的人物，低、中、高年級都有可能。可能是男生，可能是女生，「你」或「你們」都是我要叮嚀或叨念或分享的對象而已。

希望讀者自己體會與感受，也許你就是我書中的主角，期待獲得你的迴響。

何元亨　於蘆洲