|
|
學校效能及校本管理-發展的機制
原價:
HK$117.00
現售:
HK$111.15
節省:
HK$5.85 購買此書 10本或以上 9折, 60本或以上 8折
購買後立即進貨, 約需 7-12 天
|
|
|
|
|
|
出版社: |
心理
|
出版日期: |
2001 |
頁數: |
331 |
重量: |
440 grams |
ISBN: |
9789577024671 |
|
商品簡介 |
回應目前歐美以至整個亞太地區之教育改革,本書提出以動態的新觀點,理解學校效能及校本管理的複雜性質;從而建立追求學校發展及效能的校本管理機制。本書第一部分,探討學校弁鄐徆晢蠕鄋滌禰趕暋D、概念及理論。第二部分,解釋校本管理及多層面自我管理的理論,提出學校發展的校本機制。第三部分,就領導、教職員發展、課程改革及校本改革等各方面,解釋校本管理機制的實踐。本書的新理念及研究成果,對教育工作者及學者在發展學校效能的工作,會有所啟示和幫助。目前,世界各地已不少大學及教育機構以本書作為研究及培訓之用。部份篇章,亦曾獲英國Literate Club傑出論文獎項。 |
|
|
|
|
|