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這個問題,你用數學方式想過嗎?:史丹佛大學教授最受歡迎的4堂思考力訓練課,大師教你像數學家一樣思考,讓你擁有關鍵的邏輯力、證明力&
作者: 齊斯.德福林(Keith Devlin) 
出版社: 臉譜
臉譜
系列: 科普漫遊1
出版日期: 2013/05/17
頁數: 240
ISBN-10: 9862352523
ISBN-13: 9789862352526
書城編號: 714620
 

原價: HK$87.00 現售: HK$82.65 節省: HK$4.35
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簡介
◆寫給高中生、大學生和所有希望提升思考力的人的「數學思維入門」
◆超過50,000人註冊,史丹佛大學教授最熱門的開放式數學課
◆百萬人爭讀、比臉書和推特用戶成長更快──超夯線上教育平台Coursera廣受歡迎的公開課
◆畢達哥拉斯獎、卡爾•沙根科普獎得主,《數學的語言》作者嶄新力作,一本改變你對數學的看法的書!
◆臺灣師範大學數學系退休教授 洪萬生老師 專文導讀•合譯

空白頁上寫著「此頁留白」,那這頁到底是不是空白的?
所有的鳥類都會飛,所有的美洲偃ㄕ陷陳鴃K…請證明給我看!
有些大象不喜歡鬆餅……每個人都愛著某個人……
(大象會爬樹) ⇒ ( 3是無理數)
(歐幾里得的生日是7月4日) ⇒ (長方形有四個邊)
(凱薩死了) ⇒ (π > 3)
若蘋果紅了,則它可以吃了……

看起來理所當然的事真的如此確定無誤嗎?

【精采內容】
◎為什麼要用數學來思考?
數學不是只有+-×÷、函數、微積分,但是,用數學來思考可以幫我們做什麼?
►它讓我們有能力提出明確的關鍵性問題
►它讓我們以數學的嚴謹識別和描述問題
►它讓我們用數學的精確分析和解答問題

◎誰需要學習數學思考?
讓思考從混亂、令人沮喪、有時看起來不可能,到具有決定性的解析思維能力!
►希望提升分析思考技巧和具創新思維的人
►高中生、大學生,打算主修數學比重高的科目的學生
►無法藉由尋找樣板來依循、無法找公式來代換數值或者套程序來應用的人

◎為什麼要用這本書來學數學思考?
完全用不到數學步驟的數學思維入門課,跟著大師學思考!
►本書作者德福林是最具教授數學熱忱的著名史丹佛大學數學家
►超過50,000人搶讀的線上開放學習平台Coursera課程同名專書
►像學習騎腳踏車一樣的數學思考訓練,剛開始總是跌倒,成市o非遙不可及

◎透過理解問題的意義來解決問題
數學家說,在他還沒有證明,或是尚未看到具有說服力的證明之前,他都無法肯定一個直覺看數學命題為真。
「做數學」常涉及套用步驟和進行繁複的符號運算;「數學思維」則是一種思考事物的明確方法,且思考對象不限於數學。
如果你無法藉由尋找一個樣板來依循、一個公式來代換數值進去,或者一個程序來應用,那麼,你該怎麼辦?
答案就是:思考這個問題!

本書作者齊斯•德福林是史丹佛大學著名數學家、暢銷科普作家,致力於對大眾教授和傳播數學。
他在知名線上開放課程平台Coursera所開辦的「數學思維入門」課程,吸引了全球超過50,000人爭相註冊,本書即是針對協助培養「以數學方式思考」的能力所寫的專書。

本書的目標是協助發展數學思維的方法,而不是學習記誦一堆千篇一律的規則,窒礙了你的思考!
無論是希望提升分析思考技巧的讀者,或者剛由高中進入大學而打算主修數學比重很高科目的學生,都能從書中學習到如何研究一個新問題,換個方式思考直覺看來正確的事物。

讓看不見的得以被看見,讓不可解的問題得以被解決,讓我們學習像數學家一樣思考!
 


 

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  • 數字的祕密生命:生活中最有趣的50個數學故事,像數學家一樣思考
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  • 孟德爾和了不起的豌豆實驗
  • 牛頓和萬有引力
  • 達文西和畫出未來的筆
  • 愛因斯坦和時間機器
  • 100件你不知道你不知道的事:日常生活裡的數學遊戲
  • 數學可以救羅馬?!:20個數學世界裡的奇妙謎題
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  • 解開成語中的科學密碼
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  • 齊斯.德福林(Keith Devlin) 作者作品表

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