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《融合可以這樣做》提供超過350個有效的策略,協助幼教老師和學前特教老師滿足三至七歲幼兒的需求,以促進小小學習者成札腄A尤其是特殊需求幼兒。 作者依據美國《身心障礙者教育法案》(IDEA)2004年修正案更新書中資訊,並提供國家組織的資源清單、詞彙表,以及可複印給學生和家長的講義。本書提供與學習和行為相關的近期大腦研究、論述評量和身心障礙類型的專章,以及適性發展實務,藉此協助幼兒: ﹡ 增進粗大動作與精細動作技能 ﹡ 發展情緒和社會能力 ﹡ 習得較佳的溝通、聆聽和專注技巧 ﹡ 學習管理自身的行為 ﹡ 發展預備性的嬝炕B書寫和數學能力 本書提供成人必要的工具,以協助幼兒在學校和生活中的各個面向上完全地發揮潛能。
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