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十二年國教下的班級經營-十八項理論解說與事例印證
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出版社: |
心理
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出版日期: |
2013/09 |
頁數: |
256 |
ISBN: |
9789861915630 |
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商品簡介 |
十二年國教實施後,少了「升學考試」的誘因,教師該如何引導學生努力進取?又該如何帶領學生實現十二年國教「培養公民素養」、「多元適性發展」、「確保學力品質」、「舒緩升學壓力」、「追求公平正義」,以及「均衡城鄉教育」等六大目標?本書提供十八項理論解說及七十五個事例印證,足供參考、解析,並能游刃有餘地經營理想的班級! 有別於一般教科書的艱深、珊瞗B厚重,本書不但去蕪存菁、精簡扼要,而且篇篇生動精彩、豐富多元,並將理論與經驗做貼切地結合,讓讀者對「班級經營」理論的精義一目瞭然,並能舉一反三。 本書的兩位作者,各擁有三十年的「領導統御」經驗(陳膺宇是將軍、博士)及三十年的「教學輔導」經驗(陳威任是第一線國、高中教師),又訪問過數十位教師的成本P失敗事例,若能對這本「經驗大集合」的書籍詳加研討與批判,在班級經營上必將「奶O」大增,且能協助處理教學與輔導方面的各種「疑難雜症」,並成就身為教師的使命與榮耀! |
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