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專門替華人寫的圖解日語文法:把「字尾變化」融入「說日語」的第一本書! (附 東京標準音MP3)
作者: 福長浩二 
出版社: 檸檬樹
系列: 赤系列
出版日期: 2014/02
頁數: 256
ISBN-10: 9866703673
ISBN-13: 9789866703676
書城編號: 758771
 

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簡介

說話當下的情境差異,決定日語文法的使用方式!
這個蛋糕看起來『好像很好吃』,
這間拉麵店很多人排隊『好像很好吃』,
『』(好像很好吃)和 『』(好像很好吃),
這兩種表示『好像』的說法,該使用哪一種?


  日語文法的「」和「」意思都類似中文的「好像…」,但適用的背景因素各不相同。

  【】適用於「沒有親自了解或體驗,但看起來覺得好像是…」,
  所以,眼前的蛋糕看起來「好像很好吃」,應該說:『』

  【】適用於「看到某種現象,經過判斷後覺得好像是…但事實可能未必如此」,
  所以,看到門口很多人排隊,判斷這間拉麵店「好像很好吃」,應該說:『』

  把「學文法」融入「說日語」,溝通關鍵在這裡!

  日語文法範圍廣泛,其中最攸關表達的,就是「字尾變化」。相同的詞彙,搭配不同的字尾變化,就形成不同意思。例如,常見的「食」(吃):
  ◎「不吃」消夜,說「食 」
  ◎「想吃」美食,說「食 」
  ◎「敢吃」納豆,說「食 」

  「字尾」如何變,情境要素是關鍵!
  「字尾」該如何變化,取決於說話者當下需要傳達的「情緒」及「意念」。

  (1)【對象別】字尾變化
  當動詞的字尾變成「」,就成為一種「刻意修飾、凸顯禮儀」的語氣。給人的感覺是「得體的門面」,適合用於「正式場合、對長輩、對居上位者」。

  如果用「穿著」來比喻,【動詞原形】和【動詞形】的差異是:
  「動詞原形=不加修飾、隨便穿」,「動詞形=刻意打扮、穿西裝」。因此在使用時:

  ◎「」表示「禮儀」,宛如「穿西裝、刻意修飾」的得體門面:
  【對朋友】:使用原形:電車「」。(電車要來了)
  【對上司】:使用形:電車「」。(電車要來了)

  (2)【時間別】字尾變化
  ◎字尾「」表示「過去」,表示「已發生的、過去的」:
  【即將要】:使用原形:夏「」。(夏天要來了)
  【已經是】:使用形:夏「」。(夏天來了)

  (3)【意向別】字尾變化
  ◎字尾「」表示「自己的希望」,表示「我想要做…」:
  【描述常態】:使用原形:服「買」。(買衣服)
  【沫:使用形:服「買」。(想要買衣服)

  ◎字尾「/」表示「可能」,表示「有能力做…、可以做…」:
  【描述常態】:使用原形:酒「飲」。(喝酒)
  【被允陸窗j:使用可能形:酒「飲」。(被允野i以喝酒)

  (4)【動作別】字尾變化
  ◎字尾「/」表示「被動」,表示「被…、被迫…」:
  【某人主動】:使用原形:私「褒」。(某人誇獎我)
  【我是被動】:使用被動形:私「褒」。(我被誇獎)

  ◎字尾「/」表示「使役」,表示「要求某人做…、叫某人做…」:
  【自己主動】:使用原形:私本社「行」。(我要去總公司)
  【別人要求】:使用使役形:上司私本社「行」。(上司要我去總公司)

  掌握「說話當下的情境差異」,模擬兩可的文法,都變得容易理解!

  學過日語的人都知道,「」、「」、「」都可以用來表示「好像…」,但用法又有些酗ㄕP。如果依賴翻譯過來的中文意思,沒有弄懂「文法原則背後的情境差異」,永遠也不知道這時候該用哪一個「好像」才正確。

  透過「對比式解說」、「說話當下的情...

 


 

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