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探索大地之心（新版）
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出版社: |
張老師文化
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| 出版日期: |
2014/07 |
| 頁數: |
164 |
| 尺寸: |
14.8x21 |
| ISBN: |
9789576938436 |
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商品簡介 |
瑞秋‧卡森（Rachel Carson）說：「要讓孩子保有與生俱來的好奇心，至少需要有一個能夠與他作伴，與他分享，與他重新發掘我們所居之處的喜悅、歡樂和神祕的大人。」
美國著名的自然教育家約瑟夫‧柯內爾為引導青少年（12～19歲）接近自然而寫了這本書，較大的孩童（9～11歲）和成人也會喜歡書中的故事，並享受這些活動的樂趣。
本書設計了五次探訪，導引讀者選擇一塊自然的小天地，並仔細地探索，佐以各種故事和活動，幫助讀者發掘這塊小天地的獨特之美。
推薦：
看見飛花落葉而悟道的辟支佛，與接受靜獵訓練的印地安少年，或經行於泰國森林的森林僧，以及徒步荒野的鳥人，其經驗和《探索大地之心》的作者柯內爾引導童子軍露宿於美國原野，亙古相同。這本書想要告訴我們的，就是這種少數幸運者的智慧。
――王家祥（作家）
本書為成長中的青少年，提供了自然心靈的共鳴。藉由觀察、記錄、設計等活動，以童子軍的概念及方法，開拓青少年對自然的認知與親近的慕情，經由清新的詠歎，喚起對自然生命的崇敬。
――管志明（中華民國童子軍總會理事、臺南大學台灣文化研究所副教授兼南大附屬啟聰學校校長）
儘管自然教育在臺灣的社區、學校，已經成為一股新的學習風潮。針對時下青少年的需求，我們仍缺乏知性與感性交融的遊戲。柯內爾的《探索大地之心》卻提供了相當豐富而深具啟發意義的方向。
――劉克襄（作家、自然觀察者）
（謹依姓氏筆劃排序）
〈序〉
【柯內爾對童子軍的貢獻】
《探索大地之心》這本書的印行，是世界童子軍運動的重要里程碑。
童子軍運動，自其肇始便協助並鼓勵其成員去關懷環境。今天，全球一百五十多個國家中，人數超過一千六百萬的男女童軍，都矢志協助將世界建造成更適合人居住的地方。
年輕人加入童子軍之前，必先承諾對上帝、對他人，並對自己負責。身為童軍的重大考驗，便是設法在行動中反映這些原則。因此，童軍在探索自然和重視環境的活動中，找到了精神及社會層面的意義，並獲得了發展體能和知識的機會。童軍運動的創始人羅伯特‧巴登鮑威爾（Robert Baden-Powell），便曾點出這種教育年輕人的方式的精義：對那些有眼可看、有耳可聽的人來說，森林就是一所研究室、遊樂場及聖殿。
柯內爾的早期作品，如《與孩子分享自然》和《共享自然的喜悅》，不但完整傳達了他那套獨特的實證性環境教學法，尤其因為他強褒以及與大自然的接觸，更與童軍的宗旨相吻合。柯內爾曾廣泛地與童軍和童軍領導人合作，近來並參加了兩個世界童子軍組織所主辦的研討會，為提升童軍運動的環境教育及活動層次貢獻心力。
世界童軍運動組織非常感謝約瑟夫‧柯內爾讓童子軍有機會採用《探索大地之心》為新的課程；當然，還有更多的人，不管是年輕的還是不怎麼年輕的，會因此書而啟發自己對自然之奇美的探索。
傑克‧莫瑞龍（Jacques Moreillon）
世界童軍運動組織祕書長
（World Organization of the Scout Movement）
〈自序〉
【成巨奕X大自然的訣竅】
本書是為引導青少年（12～19歲）而寫的，但較大的孩童（9～11歲）和成人，也會喜歡書中的故事並享受這些活動的樂趣。其實，成人也可以從中得到釵h啟發。
本書將導引讀者選擇一塊自然的小天地並仔細地探索。我們設計了五次探訪，佐以各種故事和活動，來幫助讀者發掘這塊小天地的獨特之美。
置身於樹林、鳥鳴和夏日的原野之中，將會喚醒我們對大自然的感受及好奇。就如約翰‧貝羅茲（John Burroughs）所寫的：
「到了鄉下要放輕鬆……讓全身沐浴在大自然中。時間很充足，如果孩子興起想問問題，就講給他們聽... |
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