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打造一個沒有霸凌的學校環境：敘事取向修復式正義
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出版社: |
心理
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| 出版日期: |
2014/07/18 |
| ISBN: |
9789861915999 |
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商品簡介 |
在現今的文化中，霸凌及暴力都在增加，而我們知道處在恐懼和焦慮狀態的孩子根本沒有心思學習。假如你對於創造一個適合學習的安全學校環境這個議題很感興趣的話，本書會告訴你該如何做。
本書是由兩位諮商專業人員所寫，它提供釵h經過研究驗證過的技術來幫助學生、學校諮商師、心理師、行政人員及其他教育者發展衝突解決技巧，並因此減少用到處罰的方法。每一章都提及一種建構和平的實踐方法，包括：
● 同儕調解
● 敘事諮商
● 圓圈對話
● 祕密的反霸凌團隊
● 「面對暴力團體
● 修復式會議
書中內容包括有案例簡述、對話、活動範例、主題及圖表。衝突乃不可避免。教導學生用建設性的方式來處理衝突，可以幫助他們學習在學校及生活中成巧珨搨n的方法。
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