教育戲劇跨領域統整教學-課程設計與實務
 
作者: 張曉華總校閱;郭香妹策劃;張曉華, 郭香妹, 郭碧蘭, 陳惠芬, 蔡淑菁, 陳春利, 陳鳳桂, 蔡佳琪, 陳彥貝,  
書城編號: 938588

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出版社: 心理
出版日期: 2014/12
頁數: 392
ISBN: 9789861916330

商品簡介
  教育戲劇(drama in education)是指戲劇應用於教育目的上的教學。戲劇所以能貢獻於教育,主因是戲劇以人為核心,其本質在表現「行動中的人」(man in action)。透過戲劇的結構歷程,任何人所經歷的事物,其內涵與因果關係皆可呈現出來。學習者不但能有趣深入的探討與了解,同時也能建立應有的價值觀。
 
  本書採用世界最具影響力的六種教育戲劇模組(approaches),包括:「戲劇理解」、「角色戲劇」、「程序戲劇」、「百寶箱」、「專家的外衣」以及「故事戲劇」等模組做為課程架構的選項,並在其中融入「建立情境」、「敘事性」、「詩化」與「反思」的戲劇習式活動(conventions),讓學習者能融入情境中的角色、發展事件的始末、理解人物的心理並引導對學習內容深入的認知與反思。
 
  本書作者團隊的教師們依國民教育八大學習領域的屬性,匯集了各學科的重要議題,以教學歷程做教育戲劇的模組結構規劃,並設計出相關的戲劇習式來進行的課程教學。每一個課程都是一套完整跨領域教學的設計與實作案例,可供任課教師或活動領導者參考,並期望能順暢、愉快地運用。

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