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如何讓孩子喜歡作文?:國小作文教學之探究
作者: 林惠真 
出版社: 桂冠
系列: Discourse
出版日期: 2015/07
頁數: 288
ISBN-10: 9577306179
ISBN-13: 9789577306173
書城編號: 963004
 

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簡介
關於本書   市面上有關作文的書,絕大多數都是範文及針對高中化大學入學考試,如何拿高分的指導書籍。   本書則是著眼在孩子年幼時,如何引發他們寫作文的興趣。這是作者親身的體驗和實際教學心得的書。書中沒有捷徑,也沒有拿高分的秘訣,純粹是實際作文教學的經驗分享。而確實曾有老師依據本書的教學過程指導學生,而獲致意外的教學成果,因此筆者才會加以修訂之後,再度出版面世。   由於人生不能重來,「一朝被蛇咬,十年怕草繩!」學子一旦在作文寫作上,遇到挫折,就很不容易再有興趣在作文的寫作上。但由於作文是各級升學考試的必考科目,常讓學子又愛又恨。   如果指導學子寫作文的老師或家長,除了提供範文、或在命題作文前,針對文題大概的引導之外,能有比較不會造成學生寫出大同小異或千篇一律結果的方法,相信更能讓學子打從心裡不排斥作文,而真心喜歡上作文,若又能讓學子深得其中精隨的教學方法,豈不是對莘莘學子來說的一種福音嗎?   本書是作者數十年來自創有趣的作文教學心得,在經師大國文系修習數年的國語文教學的洗禮下,淬煉出來的結晶,雖歷久而彌新!   雖古人多認為「文無定法」、「神而明之」,惟師大作文教學名師陳蔡教授煉昌卻認為:初學作文,仍應有作文的法度來學習遵照。前信義國小黃校長濟德亦認為在兒童作文的啟蒙階段,一套從理論到實際,從寫作能力的培養到寫作方法的指導頗具價值,值得教師同仁參考。   因此,本書的再版,期望能在長久沉悶的作文教學上,能再注入一股清泉,期能激發師生躍躍欲試的情意來!

評分 尚未有...
此叢書 Discourse 書目

  • 如何讓孩子喜歡作文?:國小作文教學之探究
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  • 跟蔡元培學當好校長
  • 大驅離:揭露二十一世紀全球經濟的殘酷真相
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  • 從土地到餐桌上的恐慌:揭露與理解我們的食品安全到底哪裡出了錯
  • 吃的美德:餐桌上的哲學思考
  • 為 1% 的人服務的經濟學:主流經濟學如何向少數靠攏,排除多數人的幸福
  • 為什麼上街頭?新公民運動的歷史、危機和進程
  • 菁英的反叛
  • 難以迴避的抉擇
  • 如何閱讀文學
  • 一小時看懂全球資源布局
  • 大謊言時代
  • 債的歷史:從文明的初始到全球負債時代
  • 2052:下一個40年的全球生態、經濟與人類生活總預測
  • 正義的理念
  • 我是體育老師
  • 我們沒有權利樂觀:後石油危機時代的真相
  • 熊秉元漫步法律

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  • 誰把孩子丟到水裡去了?臺灣教育的困境與兒童人權教育
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