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搞懂孩子的感覺統合問題:從玩中解決孩子的成長.學習問題.促進大腦發展
作者: 木村順, 小黑早苗 
譯者: 王薇婷
出版社: 新手父母
新手父母
出版日期: 2015/08
頁數: 132
尺寸: 17x23
ISBN-10: 9865752298
ISBN-13: 9789865752293
書城編號: 968047
 

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簡介
仔細觀察孩子:
.身體動作不協調,手指不靈活?
.一刻也靜不下來老是動來動去?
.討厭團體行動與參加大型活動?

全圖解!孩子生活中讓人頭痛的行為指標,方便親師從遊戲.學習.團體.生活面向,
判讀孩子的狀況行為,選擇適當的感統遊戲,有效改善生活.行為.學習.人際困擾,提升大腦發展。

經由專業職能治療師、幼兒園老師設計.臨床運用,
好玩、有趣、有效的52個感覺統合生活遊戲及家事,
在快樂的環境中,提升孩子的感覺統合能力。

?家事練習
.擦地板接力
〔做法〕以雙手雙腳著地的姿勢擦地板,可讓孩子鑽過桌底,增加趣味性。
.幫忙換衣服
〔做法〕請大孩子幫忙年紀較小的孩子換衣服,看看是否穿得正確。

?生活遊戲
.觸覺生活遊戲──馬殺雞
〔玩法〕邊說「要馬殺雞囉!」邊按壓、摩擦孩子的身體給予刺激。

.平衡覺生活遊戲──抓尾巴
〔玩法〕由媽媽當鬼並在腰上綁一條繩子,請孩子在後面追,並取下繩子。

.身體.本體覺生活遊戲──傳球、小山坡
〔玩法〕請孩子將球從頭上由前往後傳,再彎下腰從大內側由後往前回傳。
〔玩法〕利用紙箱及軟墊設計起伏的斜坡及小山請孩子爬行,運動全身。

〔特別提醒〕
親師一定要知道!與特別的孩子相處或對話之道:

.傾聽孩子非語言的聲音(心),諸如視線、表情、動作、聲音、姿勢等。

.注意用字遣詞,將禁止、否定句,如「不是告訴你不可以再這樣了?」
→改成勸誘句,像是「要不要試試看?」

.將命令、強制句,如「快一點動。」
→改成期待句,如「要加油喔!

.將威脅句,像是「要是你再不寫末珒N不可以看電視。」
→改成期望句,如「看電視之前要先把末瓞g完喔!」

.將情緒用語,如「真是的!要說幾次你才懂啊!」
→改成以我為主語傳遞感情的訊息,如「你這樣子,媽媽(老師)好傷腦筋啊!」

推薦序:
多一層考量 孩子的問題更好解決
文╱張旭鎧  專業職能治療師
  當孩子在生活及學習上出現令人難解的狀況時,父母們的第一反應通常是孩子有「專注力」的問題、家中長輩會認為做父母的沒有盡好教養責任、而老師們則會開始討論,孩子是不是患了什麼疾病?
  孩子身上發生的問題,絕大部分不會是單一原因所造成的,也不會是單一方法就可以解決的,而「感覺統合」就是一項常被大家忽略孩子行為及情緒表現的基礎,因此當我們要處理孩子的問題時,若能多考量孩子的感覺統合程度,將可以更有效地以整體面來幫助孩子改善與成長。
  「感覺統合」就像是「攝取營養」一樣的順其自然,我們進食可以獲得營養,而從環境中獲得刺激,就可以使得感覺統合進步,因此我們各個感覺感官,包括眼睛、鼻子、耳朵、舌頭、皮膚,甚至包含在耳朵裡的前庭系統,及藏在肌肉中的本體覺(本書稱為平衡覺)系統,都是我們從外在環境獲得資訊的媒介,這些資訊進入到大腦後,只要能夠有效且正確的統合,那麼我們就能表現出正確的反應與行為。
感覺統合系統就像指揮交通一樣,整理所有進入腦中的感覺情報,當訊息過多而無法整理,孩子就會像電腦當機一樣;當訊息傳錯地方了,就像車輛走錯方向造成車禍,孩子表現出來的行為也就出現錯誤或混亂了!因此,不僅影響到孩子的適應能力,進而影響到學習與人際互動!
  該怎麼幫助孩子的感覺統合發展?「遊戲」是最好的方法!不必特別的道具、不須特別的設計,其實一些信手捻來的小遊戲都具有提升感覺統合發展的效果,只是我們以往都當作「好玩」而已,也不知道到底遊戲中哪個部分對、哪個系統有幫助,因此也不會知道該為孩子選擇什麼樣的遊戲。在書...
 


 

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孩子常常坐立不安、專注力弱、做事很「論盡」,有時又很膽小、不敢嘗試新事物,有時卻橫衝直撞、顯得很紊亂。其實這些情況背後可能有若干原因,其中一個便是「感覺統合失調」。



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