應用行為分析導論
 
作者: 鳳華 
出版社: 心理
系列: 障礙教育
出版日期: 2015/11
頁數: 584
ISBN-10: 9861916903
ISBN-13: 9789861916903
書城編號: 998821
 

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內容簡介
 
  本書旨在提供國內學界有關應用行為分析(以下簡稱ABA)原理及運用的通論介紹,內容豐富多元,涵遝史發展、理論基礎(如:增強原理、刺激控制、動機操作等)、增加行為策略(模仿、塑造及連鎖),到減少行為策略,並將近來發展十分受到重視的語言行為和數種系統化教學策略(如:單一嘗試教學、核心反應訓練等)加入書中。此外,ABA相當重視個人的獨立自主,因此也詳細介紹自我管理的理論與運用,使個人能發展出自我決策能力、邁向高品質的生活。ABA是個別化教育的始祖,故而書中也概述ABA用於個別化教育計畫的實務。應用行為分析相當重視改變是具有社會意義的,因此,本書特別介紹了協助特殊族群進入融合教育的方式,如代幣制、團體後效、同儕中介以及各種類化訓練的模式等。      實證本位教學為目前教育的重要趨勢,本書亦針對此議題,詳加介紹ABA的觀察技術、實驗設計基礎與類型,將應用行為分析著重實證的精神以具體的方式展現給讀者。應用行為分析對行為的弁鉊悛R與積極正向的觀點,提供實務工作者對行為問題有全新的樣貌,行為問題不再是個體的問題,而是強調從理解個體的需求或動機為出發點、以環境改變為優先的前事介入等,都讓行為介入以正向行為支持的樣貌展現。最後,專業人員的倫理規範亦在本書中詳加說明,以確保服務使用者的權益及最大福祉。      

此叢書 障礙教育 書目

幫助自閉兒的每一天:將介入活動融入幼兒和其家人的日常作息中
學前融合教育課程架構:以全方位學習(UDL)為基礎支持幼兒成功學習
自閉症兒童社會情緒及語言行為教學實務手冊(第二版)
身心障礙者生涯輔導與轉銜服務(第二版)
應用行為分析入門手冊
個別化教育計畫的理念與實施
學習障礙:理念與實務
特殊教育學生的正向行為支持(附光碟)
孩子可以比你想得更專心-我的注意力遊戲書:我的注意力遊戲書(附光碟)(第二版)
音樂可以這樣玩
自閉症學生的教育輔導:理論與實務
應用行為分析
學習困難學生閱讀理解概論
應用行為分析導論
擁抱個別化差異的新典範:融合教育(第2版)(附光碟)
微光旅程:教養自閉症女孩
身心障礙者個別化服務計畫實用手冊(附光碟)
身心障礙福利服務機構服務使用者能力檢核評估表
自閉症兒童社會:情緒教育實務工作手冊
兒童基本邏輯教材

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自閉症兒童社會情緒及語言行為教學實務手冊(第二版)
應用行為分析導論
自閉症兒童社會:情緒教育實務工作手冊

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