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學習困難學生閱讀理解概論
作者: Janette K. Klingner 
出版社: 心理
心理
系列: 障礙教育
出版日期: 2015/11
頁數: 232
ISBN-10: 9861916954
ISBN-13: 9789861916958
書城編號: 999834
 

原價: HK$83.00
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簡介
  本書是課室裡非常實用的教學資源,書中提供了明確的、以研究為基礎的建議,以幫助各學習階段的學生理解嬝牧漱漁e以及從嬝炊冗Е腄C   作者們解說能力好的嬝牧怚峔茞z解文本的技巧和策略,以說明如何協助嬝玨z解困難的學生發展這些技巧。此外,作者們並提出各種有效的評量方法,包括促進字彙教學和教授學生不同的文本結構,以及在嬝物e、嬝狙肊M嬝物幓ㄓ刉讀理解的教學實務。本書獨具的特色包括各章的討論問題、相關的教材和教學計畫。   本書可幫助大學生和研究生擴展自己對於嬝玨z解相關的嬝玩郋ヰ壅恁A以及幫助在職教師提升專業知能。

評分 尚未有...
此叢書 障礙教育 書目

  • 應用行為分析入門手冊
  • 個別化教育計畫的理念與實施
  • 學習障礙:理念與實務
  • 特殊教育學生的正向行為支持(附光碟)
  • 孩子可以比你想得更專心-我的注意力遊戲書:我的注意力遊戲書(附光碟)(第二版)
  • 自閉症學生的教育輔導:理論與實務
  • 音樂可以這樣玩
  • 應用行為分析
  • 學習困難學生閱讀理解概論
  • 應用行為分析導論
  • 擁抱個別化差異的新典範:融合教育(第2版)(附光碟)
  • 微光旅程:教養自閉症女孩
  • 兒童基本邏輯教材
  • 自閉症兒童社會:情緒教育實務工作手冊
  • 身心障礙福利服務機構服務使用者能力檢核評估表
  • 身心障礙者個別化服務計畫實用手冊(附光碟)
  • 戰勝讀寫障礙
  • 促進溝通的視覺策略-學校與家庭實務輔導指南
  • 嬰幼兒評量、評鑑及課程計畫系統Ⅳ-3歲至6歲的AEPS課程
  • 自閉症學生之教育
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