一本鼓勵孩子勇敢提問，將自我表達變成習慣的安心繪本

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每當我想問問題時，總是會： 
✓緊張到臉紅、全身冒汗
✓偶爾會心跳加速
✓內心小劇場很多
✓擔心被笑，已經準備搬家到外太空

史提夫想問問題，卻不敢舉手，他看其他同學好像都沒有問題，真的要發問嗎？
勇敢問出自己的問題，又會發生什麼事呢？

本書透過有趣的想像，富含同理心的情節，引導自主思考，讓孩子想問問題時能大膽提問，也能同理他人，克服恐懼與猶豫，自信自己的想法。

■ 鄭重推薦
周婉湘／《一起讀、一起玩》作者
陳昭珍／中原大學人文與教育學院通識中心講座教授兼圖書館館長
陳櫻慧／童書作家暨「思多力」親子品牌負責人
藍偉瑩／社團法人瑩光教育協會創辦人

◎作者用誇張、幽默的方式描繪主角的內心戲，讓人讀了不禁莞爾，也能讓有相同經驗的孩子（或大人），在故事裡看見自己，感覺被同理了——原來其他人對舉手發問也有一樣的擔憂與掙扎啊。
——周婉湘／本書譯者、《一起讀、一起玩》作者

◎學生不問問題已成為台灣學校教育的常態。不問問題，或老師問問題無人回答，不代表學生沒有問題，而是不敢問、不會問、不想問，年齡越大越嚴重。如何突破這個民族性？如何讓無動力學習變成敏求好問的學習，家長和老師都想知道，這本書或許可以提供我們讓學生開口提問與熱烈討論的好策略。
——陳昭珍／中原大學人文與教育學院通識中心講座教授兼圖書館館長

◎我們常不希望自己是特立獨行的那一個，不論是不是高年級或青春期的孩子，其實就連大人也會害怕自己是不是問錯問題、說錯話，而被投以異樣的眼光。本書以探討這段心理歷程為題，讓我們練習……

可以在「害怕」之前，建立自己「強大的內在」，把焦點從「擔心自己在別人眼中的樣子」，重新聚焦在「自己能不能為自己找到解決的方法」，也許就可以有多一點「勇氣」，形塑自己真正想要的模樣！

而陪伴在孩子身邊的大人，就像蓋兒老師一樣，言行之間給予支持，就是影響孩子最重要的關鍵！從一個問題，到發現──原來有很多問題，這些「提問」能有效成就彼此的對話、溝通與學習。

不論孩子或大人，請為自己勇敢舉起手，你會發現，你的勇敢真的──很了不起！
——陳櫻慧／童書作家暨「思多力」親子品牌負責人

■ 本書特色
◎切中孩子內心的擔憂
在課堂上發問，對孩子，甚至對某些大人來說，都是困難的事，本書同理孩子內心的掙扎與擔憂，透過故事正向鼓勵孩子發問。
◎不說教的趣味故事
不說教，而是以帶有想像的趣味故事鼓勵孩子提問，提問才能滿足自己的好奇心，解答內心的疑惑。
◎建立自信，讓表達變習慣
談論勇敢表達內心的想法及自我，並將其變成習慣，對於學習有所幫助，在未來的人生中，也很有助益。
◎提升學習積極度，讓提問成為學習工具
因為可以安心問問題，增加了自信並提升學習的積極度。問問題並不只是單方面的接受知識，也是養成自主思考的方式。

適讀年齡：3歲以上，附注音
領域：綜合活動
關鍵字：生活教育、自我肯定

■ 國外好評
◎有時候一個人鼓起勇氣的小舉動，內心的波濤洶湧可能如星際旅行一樣巨大。——芭芭拉・雷曼（凱迪克銀牌獎得主、《紐約時報》暢銷書《紅色的書》作者）

◎獻給好奇心。一首溫暖而風趣的頌歌。——麥克．巴奈特（凱迪克獎得主、《紐約時報》暢銷書《一直一直往下挖》作者）

◎故事不流於嚴肅，讓人感到寬慰和安心。——《號角書號》

◎身爲前教師，我必須盡最大努力讓孩子覺得可以在教室裡安心的提出問題。因爲孩子會害怕在同儕面前提問，而這本書捕捉到所有的焦慮，並以詼諧的方式表達出來，相信讀完後，每個孩子都會願意開始提出更多的問題。——Goodreads讀者Toni

◎適合年幼的孩子在新的一年開始時大聲朗讀。保持好奇心！勇敢！相信每個孩子都愛問問題。——Goodreads讀者Diane

◎這種困境不僅僅發生在小孩子身上。還會出現在課堂、會議等各種場合。謝謝這本書！非常令人有所感觸。——Goodreads讀者LS Johnson

◎可愛的故事，講述了願意冒險提出問題的勇氣。對於一些人來說，這看起來是愚蠢的恐懼，但對有些小朋友來說，這是一個真正的障礙。——Goodreads讀者Elizabeth

編輯推薦

讓「問問題」成為學習最佳工具
（文／小麥田出版編輯 蔡依帆）

每次在課堂或是其他場合要舉手發問的時候，是不是感覺心跳加速、全身冒汗、臉紅，還會看看左右鄰居有沒有人也要發問，這就是《我有問題，但我不敢問》中的主角史提夫遭遇到的狀況，吉兒老師的一句「大家有沒有問題？」，讓想發問的史提夫內心千迴百轉，還上演了一場有趣的小短劇。
「可以問這個問題嗎？」「大家會不會笑我？」「老師會不會覺得我笨」……史提夫內心的掙扎，想必也是多數人曾經歷過的。每每談論國內外學生課堂表現的不同，「問問題」總是名列其中，「問問題」可以激盪彼此的想法，更加深入的學習，但對於台灣的孩子，甚至是大人，這似乎是一件不簡單的事。
本書同理孩子內心的擔憂，並帶領孩子透過故事情節思考「不敢問問題」這件事，期盼孩子能夠戰勝內心的擔心與害怕，安心自信的提出自己的疑問，將「提問」變成學習的最佳工具，盡情享受學習的樂趣。

作者

安德魯‧阿諾德Andrew Arnold

阿諾德為作家、插畫家。他參與製作的「漫畫大冒險」系列榮獲「美國圖書館協會最佳童書」、「紐約公立圖書館最佳童書」與「書單雜誌給孩子的十大最佳圖像小說」等年度選書獎。繪本著作有《馬洛是怎麼回事》、《我有問題，但我不敢問》。阿諾德目前住在紐約布魯克林，在妻子及調皮的救援犬傑瑞的陪伴下寫作和畫畫。

譯者

周婉湘

台大發展心理學碩士、美國兒童文學領域博士，曾任國立大學幼教系助理教授，教過幼兒文學、幼兒遊戲、幼兒媒體等課程，研究專長為幼兒繪本閱讀。著有《一起讀、一起玩：11個遊戲，陪孩子玩出繪本文學力》，譯有《小黃點》、《彩色點點》、《小黃點大冒險！》、《點點玩聲音》、《嘰咕怪》、《找找貓咪和老鼠》、《我好像不是獨角鯨》等暢銷繪本，也曾任幼兒雜誌特約翻譯。目前僑居美國舊金山灣矽谷地區，帶領網路讀書會，並為「一起讀、一起玩」部落格和臉書專頁主筆。