高功能自閉症學生的問題解決策略:問題解決圖的應用
 
作者: Kerry Mataya 
系列: 障礙教育
書城編號: 26127246

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出版社: 心理
出版日期: 2023/03
頁數: 96
ISBN: 9786267178409

商品簡介
  Kerry Mataya和Penney Owens創造了一個問題解決圖來幫助高功能自閉症者學習自己解決問題。在日常作息中持續使用這個圖,可以幫助孩童理解並控制自己的情緒,幫助他們發展社交關係以及成功參與小團體活動。家長、教育者,及其他幫助自閉症者的人們都可以使用問題解決圖來一個步驟、一個步驟的幫助他們受挫的孩子在問題發生當下或在小團體中學習問題解決技巧。

  問題解決圖提供一個具體且很容易上手的視覺提示,用以做選擇並理解它的即時後果,解決當下的問題。它容許選擇及自己主導,使孩童更願意合作且較少出現負面行為。它讓孩童知道除了受挫與發脾氣外還有其他的選項。此種作法適合的對象從國小孩童到成年人,尤其適合視覺思考型的人。它可幫助學生習得一生受用的問題解決及自我管理技巧。

障礙教育

高功能自閉症學生的問題解決策略:問題解決圖的應用

如何擬訂個別化教育計畫:從特殊教育課程導入

孩子可以比你想的更專心:談注意力訓練(第三版)

早期療育(第二版)

社會性技巧訓練手冊:給自閉症或亞斯伯格症幼兒、兒童、年輕人和他們朋友們的185則社會性故事(第二版)

幫助自閉兒的每一天:將介入活動融入幼兒和其家人的日常作息中

學前融合教育課程架構:以全方位學習(UDL)為基礎支持幼兒成功學習

自閉症兒童社會情緒及語言行為教學實務手冊(第二版)

教導自閉症光譜障礙者心智解讀:工作手冊

身心障礙者生涯輔導與轉銜服務(第二版)

應用行為分析入門手冊

個別化教育計畫的理念與實施

學習障礙:理念與實務

特殊教育學生的正向行為支持

孩子可以比你想得更專心-我的注意力遊戲書:我的注意力遊戲書(附光碟)(第二版)

音樂可以這樣玩

自閉症學生的教育輔導:理論與實務

應用行為分析

學習困難學生閱讀理解概論

應用行為分析導論

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