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情緒作文：活用60種情緒，作文從此感動人
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出版社: |
聯合文學
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| 出版日期: |
2016/01 |
| 頁數: |
336 |
| 尺寸: |
17x23 |
| ISBN: |
9789863231479 |
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商品簡介 |
作文如做人，都在寫情緒
活用60種情緒，作文「有感」不「矯情」！
作文是大考關鍵的決勝點，陳銘磻老師延續獨創「片段作文教學法」，針對學生寫作時易犯的「無感」、「濫情」兩大弊病，集古今中西之典範大成，讓學生在短時間內快速吸收大量片段佳作，培養嬝炊尷R效率，不僅有效掌握書寫情緒的重點，更從心境、情境、意境切入，直達人物核心。
本書透過十二個主題，剖析人物七情六慾，再細分為六十種不同的情緒，可自由組合，精準引導學生處理難以細膩描繪的情緒。每個主題並提供大量嬝直d例與參考詞庫，解決文辭貧瘠的困擾。
本書特色：
一、博古通今、網羅世界經典作家的豐富範例
承續片段作文教學法：直接導入切題片段，重新研讀經典的精妙技法
本書網羅最全面的嬝直d例，學子目光不僅限於死背體制內優良範文，更能放眼西方經典作家莫泊桑、馬克吐溫、狄更斯；思想家尼采、盧梭、伏爾泰；中國古代名家蘇轍、王安石、曹雪芹；日本村上春樹、夏目漱石、太宰治，現當代華文作家張愛玲、王定國、李碧華、吳念真；甚至以跨界媒材感動人心的宮崎駿、幾米等。
二、分析入微
承續片段作文教學法：訂立十二個主題，細分為六十種情緒，精準掌握所有主題。
本書將鋪陳情緒的描寫方式分為「心境」、「情境」與「意境」，與各種細微情緒自由組合，增加情緒描寫的真實感。無論何種主題、多麼複雜的情緒，都能在嬝直d例中尋求共鳴，多方吸收抒發情緒的優異表達方式。
三、說明詳盡
承續片段作文教學法：引導學子從「有感」段落開始發想，塑造個人風格。
若是「無感」，再多的金句美詞，也成不了一篇優良作文。本書每章末附有引導叮嚀，舉出大量符合中學生之情緒意境，幫助閃現腦內靈光。
目錄
序言：作文的情緒美學
第一章：七情六慾的情緒反應․作文如做人，都在寫情緒
第二章：情緒與心境描寫․如果我是口吃而寡言的暴君
第三章：情緒與情境描寫․妳就是醫我的藥
第四章：情緒與意境描寫․沒有怨恨的青春才會了無遺憾
第五章：躁動情緒的寫作․平靜的心湖，波瀾又起
傲慢∕拋棄∕憤怒∕埋怨∕憎恨
第六章：激盪情緒的寫作․你不是父母的續集
擔憂∕痛苦∕恐慌∕輕視∕激動
第七章：震驚情緒的寫作․我們的靈魂裝上了翅膀
震驚∕感傷∕羞辱∕煩惱∕沮喪
第八章∥的寫作․是的，全世界都欠我！
挫敗∕厭惡∕拮据∕藐視∕惡意
第九章：焦慮情緒的寫作․英雄沒有比別人勇敢
懷疑∕尷尬∕虛假∕罪過∕焦躁
第十章：寂寞情緒的寫作․知道原因而虛空的心
寂寞∕消沉∕恐懼∕殘忍∕折磨
第十一章：歡喜情緒的寫作․欄杆上曬著我的背影
歡愉∕喜悅∕滿足∕興奮∕親和
第十二章：寄望情緒的寫作․想回到童真無邪的我
渴望∕羨慕∕妒忌∕憂鬱∕樂天
第十三章：愛戀情緒的寫作․想起街頭烤蕃薯的味道
癡迷∕憐憫∕歇斯底里∕冷漠∕熱絡
第十四章：感動情緒的寫作․從行李底層找出來的歲月
勉勵∕感動∕信任∕詫異∕哭泣
第十五章：羞澀情緒的寫作․她的眼睛比從前更透明了
害羞∕緊張∕拘束∕內疚∕懊悔
第十六章：平靜情緒的寫作․無風無雨也無晴的日子
沉著∕鎮定∕急迫∕鬆懈∕麻木
文摘
序言
作文的情緒美學
「作文」二字，喻指練習寫作、書寫文章。「作」動詞，指寫作；「文」名詞，指文字、文辭、文章、典章。課堂所講「作文」，便是闡釋學生學習寫作以及舞弄文墨之時，搜奇說異，隨人所知的文才表現... |
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