20歲的人一定要看，它將打開你的職場規劃 　　30歲的人一定要看，它將改變你的生財計劃 　　40歲的人一定要看，它將影響你的教子方針 　　50歲的人一定要看，它將打破你的親子隔閡 　　全球化年代，「轉型」的——不僅是傳統產業，也包括你 　　如果不想被這個瞬息萬變的世界淘汰，就必須從一般大眾的邏輯思維跳脫出來，如果不想被這個競爭激烈的社會淘汰，你的思維和想法就要變的比世界快，然後，進化成領先者所具備的創新思維。 　　美國心理學家鄧克爾透過研究發現，人們的心理活動常常會受到一種所謂「心理固著效果」的束縛，即容易只把已存在的看成是合理的、可行的，因而在看待某些事物，思考某種問題時，很容易沿著原有的舊思路延伸，受到傳統模式的嚴重羈絆而無法突破創新。 　　要想培養創新思維，必先打破這種「心理固著效果」，勇敢地衝破傳統看事物想問題的模式，透過全新的思路來考察和分析問題，才有可能產生大的突破。 　　創新就是看到別人所還未看到的，想到別人還未想到的，站在上升、前進和發展的立場上，破除思想僵化、墨守成規，以及突破安於現狀的思維狀態。 　　創新對於成它陬萓傶鰣垠n的意義，我們應在生活中不斷訓練和深化自己的創新思維。但是培養創新思維也是有條件的，我們必須具備以下兩種能力。 　　第一、獨立思考的能力。 　　獨立思考是一個人成央A最重要、最基本的心理素質，只有養成獨立思考的習慣，才能在風風雨雨的事業之路上闖出一片天地。 　　第二、敢於付諸行動的能力。 　　如果你擁有創新的觀點，必須立刻付諸行動。馬上去做，放手去做，你就會有力量克服眼前的困難。如果員工總給老闆提意見，而不去勤奮刻苦地工作，也不敢嘗試新的方法，就會因恐懼失敗，而不敢邁向成左滌狙p。 　　創新決定發展，不創新就意味著淘汰出局。而所有的創新都源於思維：沒有靈活的頭腦，一切創新都無從談起。因此，提升頭腦的創新能力，已經成為每一個現代人都無法迴避的當務之急。 　　那麼，什麼是創新思維？舉個例子，一個藝人舉著一塊價值九美元的銅板叫賣：價值二十八萬美元，解，就問他怎麼回事。他解釋說：「這塊價值九美元的銅板，如果製成門柄，價值就增為二十一美元；如果製成工藝品，價值就變成三百美元；如果製成紀念碑，價值就應該達到二十八萬美元。」他的創意打動了華爾街的一位金融家，結果，那塊銅板最終被製成了一尊成奶H士的紀念雕像，價值為三十萬美元。 　　從九美元到三十萬美元，這就是人的創新思維的戊牷C 　　創新思維與邏輯思維相比，不同點主要在於它具有新穎性、獨創性及突破邏輯思維的嚴謹性。與邏輯思維不同，創新思維突破已有知識與經驗的局限，常常是在看來不合邏輯的地方發現突破口。 　　有人說創新思維就是指有創見的思維，它是人們在已有經驗的基礎上，從某些事物中，更深一步地找出新點子，尋求新答案的思維；也有人說創新思維是指對事物間的聯繫進行前所未有的思考，從而創造出新事物的思維方法；還有人說創新思維是一切具有嶄新內容的思維形式總和…… 　　不管是哪種解釋，總之，凡是能想出新點子、創造出新事物、發現新路子的思維都屬於創新思維。 　　編寫這本書的原因就是想提醒讀者，如果不想被這個瞬息萬變的世界淘汰，就必須從一般大眾的邏輯思維跳脫出來，如果...