讓孩子過一個快樂的童年

又到了幼稚園選校的日子了，最近最多家長關心的疑問是Playgroup是否沒有用？因為勤有功，戲無益，Playgroup是遊戲班，是否不值得讀呢？

《2019-2020幼稚園選校一本通》書中將會有所解答：不是！因這幾天香港衛生防護中心才在網上刊物《非傳染病直擊》，引述美國在2006年一項針對一萬二千名青少年研究，指多參與運動的，於數學或英文科獲得『A』的比率，較不多參與運動的同輩高20%。這研究證明，運動或play遊戲是有用的！

家長們都希望知道一些原則來選遊戲班（Playgroup），學前班（N班）和幼稚園（Kindergarten）。書中除了收納以上資訊還設有不同的幼兒專題，指導家長們要照顧孩童的心理，遊戲時遊戲，不要過份吹谷！

內容節錄：

面試形式內容大解構

面試目的
觀察能力是否合乎年齡
香港基督教服務處P a r i o 兒童‧ 親職教育中心協調主任廖李耀群指一般學校面試目的是觀察和了解幼兒是否達到其年齡所及的能力。例如在溝通能力方面，很多家長會急教孩子說自己的名字、年齡，甚至要他們學懂AB C、數1 2 3，然而她表示這些只是附加優勢，若孩子未能做到，亦毋須給他們壓力。「面試時孩子才1至2 歲，若對答能力不高也不要緊，最重要是跟發問者有眼神接觸，懂得接過物件和表示謝意。即使孩子因為害羞而不肯說話，有經驗的老師也會看得出他們是因為害羞而不願回應，而非不懂回答，最重要是家長能令孩子在沒有壓力的情緒下從容面試。」

遊戲反映肌肉協調能力
其他方面，廖李耀群表示學校主要透過遊戲來觀察孩子，包括要他們玩桌面玩具如積木、拼圖；大肌肉遊戲如滑梯、三輪車，老師會藉小朋友對玩具的觀察及操作，看看他們的大小肌肉協調能力等各方面的發展。「只要家長平日給予孩子接觸這些玩具的機會，他們也自然會喜歡並懂得玩。簡單來說，多玩便是最好的預備，不用特別去訓練。」

觀察家長和小孩
有些學校會給小朋友進行小組面試，讓他們自由活動，家長在旁陪伴。看似沒有正式面試的過程，其實老師早已在觀察中。嵐天教室課程總監Mi s s B l u e（楊蔚嵐）說：「例如有4 至6 個小朋友和家長自由玩玩具，老師會從旁觀察小朋友有沒有爭玩具，或者被搶去玩具後的反應；此外，老師同時會觀察家長跟孩子玩耍的過程，家長的反應和說話應避免過於造作和浮誇，甚至不宜介入太多， 因為若小朋友在群體中能夠自己應付得來是十分理想的，也可讓老師看到他的獨立性，介入太多反而會給人怪獸家長的感覺。」