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林怡辰（彰化縣原斗國小教師）
專文推薦

【第三集專文推薦】
翠玉白菜、肉形石、毛公鼎……只要閱讀過「穿越故宮大冒險」系列，對於文物、歷史、文化的感情和想像就截然不同。藉由作家的妙筆，孩子不僅可以學習主人翁的良善品格、行事毅力與樂於助人，更重要的是了解自己的文物和文化。知道過去、了解自己，才能清楚將來要往哪裡去。
──彰化縣原斗國小教師 林怡辰

得獎紀錄
★系列首集《翠玉白菜上的蒙古女孩》入選2016下年度（第71梯次）「好書大家讀」優良少年兒童讀物
★系列第二集《肉形石的召喚》入選文化部「第40次中小學生優良課外讀物」、臺北市政府教育局推動兒童深耕閱讀107 年度「兒童閱讀優良媒材」
★作者曾榮獲九歌現代兒童文學獎首獎、陳國政兒童文學獎首獎、教育部文藝創作獎優選等數十項文學獎

【小讀者推薦】

如果你是喜歡咒語的人，從第一集就有讓東西變成玉的「玉化咒」、把東西變成蟲的「擬蟲咒」、把自己的臉變得不一樣的「變臉咒」；第二集有搭配肉形石可以指揮獸王的「獸王咒」、只要有牆壁就可以逃走的「穿牆咒」；第三集則是有瑕疵的咒語讓唸咒者銅化的「銅化咒」、讓東西變得好多好多的「複製咒」……哇！光是咒語就讓我感到有趣又驚奇。
如果你是喜歡穿越時空的人，你可以身歷其境的與書中人物一起到各個時代旅行。當面對書裡的人物，就像是生活在學校裡的同學；當面對書裡的壞人，你就會感覺自己和主角一起做生死交關的決定。
書裡的人物，就像是生活在學校裡的同學，例如：酷必剋就像是一下刺探、一下利用、一下威脅你的同學，阿志像常常在背後努力幫助無法抵抗的同學。高娃則是暗中默默幫助同學的那股力量。跟著他們一起打鬥、尋找酷必剋的行蹤，阻止他做出更多破壞的惡行，並把玉珮還給高娃。這樣的歷程刺激而精彩！
這套書既有咒語，又有穿越時空的精彩冒險，還將臺灣的飲食文化融進故事中，讓我垂涎三尺。看了這套書，就會讓你沉迷在閱讀的快樂中，捨不得放下。──新北市新興國小　廖子

每當閱讀鄭宗弦老師的奇幻冒險小說，我就忘了時間空間的存在，深深沉浸在故事情節之中，因為故事內容生動有趣，釣足我閱讀的胃口。老師不僅加入了蒙古的時代特色，還把「臺灣的鎮殿之寶」融入其中，成為「穿越故宮大冒險」系列中每一集故事的主軸。老師把揚名國際的古文物，寫成一本本有趣又有內涵的冒險故事，深深吸引我的目光！從第一集的「翠玉白菜」，到「肉形石」，再到「毛公鼎」，把到故宮必看的國寶展品書寫進去故事裡，國寶一件件變成活寶，這是一趟如此精彩絕倫又身歷其境般穿梭古今的旅程啊！師父～請收我為徒吧！老師的創作真的太厲害了，敬佩～敬佩！
每當看到書中緊張的地方，會使我想大聲阻止；到了精彩的地方，會拍手叫好！而且，即使是不熟悉的蒙古，書中的敘述也讓我如同在此生活過，使我也想要像阿志一樣穿越時空試一試。我有時著魔了般，投入的看著每一頁情節，還會忘記媽媽提醒吃飯的時間。
故事中阿志和蒙古格格高娃是並肩作戰的好戰友，一同對抗酷必剋，因為酷必剋是個狡猾的壞蛋，不斷破壞故宮古物，使高娃的爸爸蒙古親王也束手無策，同時高娃也愈來愈深陷被酷必剋抓走的危險，而阿志也想盡辦法來努力保護高娃，並立志將高娃的龍形鳳紋珮找回來。龍形鳳紋珮真的好特別，可穿越時空，就像我們夢寐以求的哆啦A夢「任意門」。讓我們一起跟著書中的阿志、高娃穿越古今，一同學習解決問題，判斷是非，一起冒險，一起加油！──新北市新興國小　黃思語

鄭宗弦老師運用創意，把故宮的翠玉白菜、肉形石、毛公鼎結合，組合成酸菜白肉鍋，讓讀者的眼睛為之一亮，並且把故事中每道菜描述得色香味俱全，讓讀者好像聞到了食物的香味，看到了食物的形狀，嚐到了美食的滋味，讓讀者的肚子「咕嚕咕嚕」叫，所以在看書前一定要準備一包美味的零食，這樣就可以同時享受到味覺、視覺和心靈上的饗宴。
在主角帶著龍形鳳紋珮穿越時空到古代時，就已深深吸引我；每次的冒險，阿志、高娃都會運用他們的智慧和勇氣，來阻止酷必剋施展巫術做壞事，好奪回高娃的龍形鳳紋珮，善良的他們也會幫助故事中的人物，讓大家都有美滿的結局，使得讀者一再回味、意猶未盡！
這次精彩的冒險劇情中，阿志、高娃穿越到西周，親自見證了毛公鼎的鑄造過程，還與毛公的兒子結為好友，阻止了一場歷史大災難。各位讀者如果看完了書還意猶未盡，不妨到故宮去看看貨真價實的毛公鼎，順便回憶一下前兩集的翠玉白菜和肉形石，並和家人共吃一鍋美味的酸菜白肉鍋！──新北市新興國小 李沛軒

鄭宗弦老師的《穿越故宮大冒險3：天靈地靈毛公鼎》和前兩本《翠玉白菜上的蒙古女孩》、《肉形石的召喚》一樣，穿越古今，充滿冒險和歷史。
《天靈地靈毛公鼎》內容一定是在介紹毛公鼎，除了把歷史帶入小說裡，還將故事情節帶到過去。「龍形鳳紋珮」就像時空小飛機一樣，帶著兩小穿梭古今。這一系列的主題都是以大家多少接觸過的故宮知名文物來發揮。其實這些看起來和我們很近、但又有距離的故宮文物，背後都藏著一些祕密，故事帶我們回到那個時代，了解背後的故事。
第一集出場的是故宮文物中知名度暴走的「翠玉白菜」，它就像這一系列的線頭一樣，幫助我們把奇幻之處一直拉出來。書裡的內容再奇幻、再有趣、再充滿冒險，讀到故事結尾，我的好奇心還是無法滿足……接下來呢？酷必剋又會有什麼計謀？我們又要去哪裡冒險？讀者的好奇心不斷被挑起！
奇幻不只在西方，東方也有鄭宗弦老師的作品，鄭老師有這麼源源不絕又充滿創意的靈感；小讀者我能有機會讀到老師最新尚未出版的作品，真的好有福氣啊！──新北市新興國小 張舒蓉

我覺得鄭宗弦老師寫的書很好看、很生動，有用到排比、並列，還用到很多成語，例如：外柔內剛、潤澤以溫、謙謙君子、玄玄明明、石之美者等。因此「穿越故宮大冒險」不僅有精彩故事，還讓我們學習到不同的修辭與成語，受益匪淺。第二集的推薦序中，有提到寶可夢，我猜想推薦人黃秋芳老師應該很喜歡《寶可夢》。
而「穿越故宮大冒險」與《寶可夢》的故事都讓我體會到相同的感覺，在面對許多的對決與挑戰後，主角們慢慢明白實力精進、接受指教比找藉口更重要，才能尊重不同的價值觀、真誠的結交朋友、讓自己的閱歷更豐富，推薦大家一定要看「穿越故宮大冒險」系列。──新北市新興國小 曾翊展

作者

鄭宗弦

從小醉心於繪畫與民俗藝術，後來愛上寫作，立志為孩子們創作有趣又有意義的文學作品。
是個得獎高手，曾榮獲：九歌現代兒童文學獎首獎、陳國政兒童文學獎首獎、教育部文藝創作獎優選、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、金鼎獎推薦獎、小太陽獎等數十項文學獎。
著作有：「穿越故宮大冒險」系列、《媽祖回娘家》、「香腸班長妙老師」系列、「鄭宗弦的生命教育」系列、「豬頭小偵探」系列、「來自星星的小偵探」系列、「少年總鋪師」系列、「少年廚俠」系列、「糕餅店三姊妹」系列等共百本書籍。
喜愛跟讀者分享生活上的所見所聞，以及滿腦子的幻想。期盼大家在欣賞文學趣味之餘，也能進一步愛人愛己，熱愛生活。
臉書搜尋：鄭宗弦
粉絲專頁：鄭宗弦的美食與故事屋

繪者簡介
swawa.com

繪者原名: 黃怡姿、高燕嵉
「穿越故宮大冒險」系列繪者。由黃怡姿和高燕嵉自臺北藝術大學美術系畢業後共組的工作室。從事插畫相關工作多年，樂於將文字精髓轉化成精緻圖像，為讀者呈現文字中的世界。作品見於各大報與書籍。
兩人皆喜歡畫畫和陶藝，喜歡動手做東西，也喜歡陽光與植物。現居於美國舊金山灣區。
相關網站： www.swawa.com

目錄

推薦序 奇幻冒險閱讀中達到深層的文化認同 林怡辰
自 序 用少兒文學作品創造永恆
第一章 擁有最多銘文的銅鼎
第二章 神祕怪客大鬧校園
第三章 玉珮警示的幻象
第四章 出乎意料的闖進西周
第五章 光榮的毛公要鑄鼎傳世
第六章 火永贖人想盜墓
第七章 充滿疑竇的鑄銅作坊
第八章 妖怪大戰饕餮獸
第九章 洞穴中悽慘的銅人
第十章 神奇又可怕的咒語
第十一章 阻止歷史大災難
附錄 大冒險知識時間

序／導讀

【推薦文】奇幻冒險閱讀中 達到深層的文化認同 / 林怡辰（彰化縣原斗國小教師）

長期在國小推動閱讀，發現孩子經常閱讀了有趣的繪本、圖文並茂的橋梁書，卻怎麼也走不到少年小說；這時，就很感謝鄭宗弦老師。宗弦老師的作品，總是我讓孩子順利從橋梁書、輕鬆拓展到閱讀文字量大〈四萬字以上〉的最佳選擇。

曾遇過好幾個高年級孩子讀橋梁書讀得津津有味，但對文字不知怎的都有莫名的恐懼；是宗弦老師的文字，帶著他們貼近土地、熟悉民俗文化，比追劇還有興趣的一頭栽入，從此開啟了閱讀少年小說的胃口，然後再也停不下來。

「穿越故宮大冒險」系列，更見老師的筆法愈來愈精湛，身邊的一群大朋友、小朋友早就望眼欲穿。這一系列主題浩大，每一集以不一樣的故宮文物為主題，全系列預計囊括：玉器、珍玩、銅器、瓷器、繪畫、書法等文物類別，教人怎能不期待？第一集充滿靈氣的「翠玉白菜」、第二集的「肉形石」，還有早就被忠實讀者們猜出且引領而望的「毛公鼎」，這三者被作者戲稱為「酸菜白肉鍋」，實在有趣得很，集集精彩。

但是，如果你以為這系列僅有穿越，就實在太小看宗弦老師的功力了。奇幻小說在喜歡民俗和繪畫的宗弦老師筆下，充滿了意義、文化、趣味、意料之外的驚喜……故事以臺灣在地、愛好歌仔戲等文化的少年為主角，由於故宮的文物，得以穿越到不同朝代，甚至一本書穿越數個朝代；各種聯想加上創意，迸發出許多創新、無法預測的趣味；合情合理之餘，又充滿想像空間，盈滿文化細節。對於讀者來說，實在是一大享受。

如第一集的《翠玉白菜上的蒙古女孩》，阿志從媽媽手中得到龍形鳳紋珮當護身符，但走到故宮的翠玉白菜前，龍形鳳紋珮突然藍光閃耀，翠玉白菜上的螽斯竟然還開口說話，要求一起回到清朝的紫禁城。阿志和螽斯高娃更因此遇見了歷史名人慈禧太后、光緒皇帝、珍妃和瑾妃……

延伸到第二集《肉形石的召喚》，來自清朝蒙古的高娃格格，以阿志的雙胞胎妹妹「陳娃娃」身分留在現代，但象徵黑暗勢力的酷必剋偷走了肉形石，預計利用它的神奇魔力，傷害遠在另一個時空高娃的父王與族人。於是，她和阿志匆匆趕回清朝的蒙古大草原，希望能及時阻止慘劇發生。過程中，他們還跨越到北宋拜訪蘇東坡，討教「東坡肉」的做法，創意十足的將肉形石和東坡肉連結在一起。

第三集《天靈地靈毛公鼎》更穿越到久遠的西周。毛公鼎的歷史較為豐富，宗弦老師就詳細的從毛公受封而鑄鼎的史實出發，融合了鼎的由來、西周的歷史、鑄鎔的技術、鼎上的銘文，再加入酷必剋的黑暗勢力，僅僅一本書，就讓讀者對比較不熟悉的毛公鼎有了具象的想像。尤其每本書都附有〈大冒險知識時間〉，更是詳細的補足許多細節和知識。

光看到以上的概略介紹，大家應該就能明白──宗弦老師將這些特殊的元素，用何等不落俗套的方式連接起來；難怪大書蟲、小書蟲們願意天天盼望，時時催促著作家撰寫下一本新書。

我特別喜愛的是書中溢出「文化」的芬芳。往年，常見孩子閱讀許多翻譯的青少年小說作品，除了國情不同、習慣相異，常見翻譯的作品語感也不盡相同；最重要的是，在這些外來書籍中，看不到自己的文化。曾看過孩子到故宮參觀，卻「我在你面前，卻不知你的美」，如果不是師長們努力的在課程中鋪陳，孩子真的只能走馬看花。但如果孩子不懂這些文化，怎能進而珍視，最後為自己的文化感到驕傲、寫下新一代的文化？

本土文化書寫不可偏廢，藉由作家的妙筆，孩子從閱讀中不僅可以學習主人翁的良善品格、行事毅力與樂於助人，更重要的是了解自己的文物和文化。知道過去、了解自己，才能知道將來要往哪裡去。這一系列，取自無窮無盡的東方文化，絢爛多姿，迷人神祕；相信作家持續紮根、累積的創作，假以時日，世界也會為閃亮的東方文化折服。

翠玉白菜、肉形石、毛公鼎……只要閱讀過「穿越故宮大冒險」系列，對於文物、歷史、文化的感情和想像就截然不同。這系列故事情節奇幻、想像力豐富，還能帶領讀者親近歷史文化、看見自己文化的特色和在世界上的地位。而這一切，只須輕輕翻開書頁，跟著孩子放鬆遨遊，你會看見孩子到故宮閃閃發亮的眼神，聽見他們開心的尖叫，以及對文物歷史和文化如數家珍的熱情導覽！

【作者自序】用少兒文學作品創造永恆

小時候，我對於青銅器一點興趣也沒有。
雖然我喜愛欣賞故宮文物，但愛看的都是五顏六色、絢麗華美的古畫和瓷器。對於那些滿身綠色銅鏽、可以拓印出黑色饕餮紋或螭龍紋等的青銅器，未曾青睞一眼。

後來年紀漸長，學會探究文物製作的工藝及其背後的歷史意義，才發現青銅器非常不簡單。兩、三千年前，古人靠人力挖銅礦，在高溫的環境下冶煉銅液，都是非常辛苦的工作。接下來的工序：鑄模、翻製、焊接……製造出那些精細繁複的紋路、奇巧崢嶸的裝飾，更是高度工藝美術的精湛呈現。

總而言之，銅器是力與美的結合；在那個年代，唯有富貴王公之力才能為之。而它們在藝術史上的價值，一點都不亞於其他品項。

相較於瓷器與書畫的脆弱，青銅器堅實難摧。雖然它的表面會因為鏽蝕氧化，而從金黃色轉為青綠色，但整體的結構與細部的裝飾，大致都能維持千年不變。古人當它們是帝王權力的象徵，不過，它們那千年不變之身，在現代人眼中，似乎還可以用來詮釋「永恆」的含意。

尤其是鼎。毛公鼎，擁有最多銘文的鼎，記載了一段堪比《尚書》的真實歷史。而最後幾個字：「子子孫孫永寶用」，更是重中之重，賦予了它永恆傳承與發揚榮耀的使命。

這些特性激發了我的靈感：毛公鼎裡頭似乎藏著某種維持「永恆」的神奇靈力。我因此從這一點出發，寫出了這本有關青銅器的作品。

談到「永恆」，不禁使我想起小時候常常負責製作壁報、布置教室，參加各項比賽。
喜歡畫畫和美勞的我，曾經嘔心瀝血的在教室後的布告欄上，用毛筆臨摹畫譜上的戲嬰圖，畫出足足一百個小男孩的〈百子圖〉。也曾經將全開的臘光紙，用剪紙的手法剪刻出〈牡丹鳳凰圖〉，貼在牆上，引起同學驚豔。更別說那些為了比賽所製作的海報，以及數不完的節慶紀念日壁報，我塗抹顏料，剪裁拼貼，花費了大量的心血和時間才一一完成。

然而，比賽結束，節慶過後，或者過了一個學期之後，教室得重新布置，「嘶──嘶──」幾聲，那些美麗的作品就被瞬間銷毀，丟進垃圾桶。

旁人無動於衷，我心裡卻有著濃濃的不捨和哀怨。
直到我出版了少年兒童文學的書籍，看到作品可以廣遠散播、年年流傳，心裡才得到一些安慰，並且覺得我似乎選對了什麼。

你若問我，是否想用少兒文學來創造「永恆」呢？那是當然的。至少我在創作「穿越故宮大冒險」系列時，看到毛公鼎上五百字銘文，不禁升起了跟它「PK」的念頭。

同樣是文字作品，誰的可以流傳得更久遠？流傳了近三千年的毛公鼎，一定會贏嗎？
那可不一定。一件東西生成了，總有消亡的一天，脆弱的書畫作品如此，厚實的書本也是，就連堅實難摧的青銅器也不例外。

然而我們比古人幸運的是，如今我們擁有數位化的科技當作載體，使得影像、聲音、文字、思想可以無遠弗屆，它們的留存也可能更接近「永恆」。

說不定千萬年後，毛公鼎都已鏽蝕風化，化為塵土，而我的作品成為未來的傳說，繼續在子孫們的腦海中代代相傳？甚至躍上飛碟的螢幕，陪伴外星人小孩度過星際旅行，成為宇宙中最受歡迎的故事？

希望我創作的故事可以長久流傳──這是毛公鼎給我的啟發。
想要達成這個目標，故事就必須寫得很有趣，讓一代代孩子們讀得欲罷不能──這是由毛公鼎激發出來的志願。

而在這一集中，酷必剋竟然利用毛公鼎的神祕靈力，擬定了一項既龐大又可怕的計謀。如果讓他得逞了，他將成為武力最強大的魔王，沒有人可以打敗他。
這到底是怎麼一回事？酷必剋會稱心如意嗎？
快！請你趕快打開這本書，跟著阿志和高娃一起去阻止這場世紀大災難！

──鄭宗弦