哎呀，糟了！小可可打嗝停不下來。
你也遇過打了個嗝，卻停不下來的時候嗎？
該怎麼辦才好呢？

貓咪小可可吃完早餐後，打嗝打不停！他喝了一杯水想停止打嗝，卻沒有成功。真是傷腦筋，如果打嗝沒有停下來，就不能和朋友出去玩了！好朋友們看到小可可很苦惱，紛紛使出渾身解數想辦法。被嚇一跳？搔搔癢？憋氣？倒立？但是，沒有一個方法行得通！突然，小可可想到一個可能有效的辦法……

「打嗝」是你我都有的生活經驗，並不是生活中的大問題，但是停不下來的時候，還是挺傷腦筋的呢！這本書捕捉了那令人緊張、困窘又有點好笑的趣味片刻。喝杯水、憋口氣、嚇一跳……與孩子一邊共讀有趣的故事，一邊想想止住打嗝的好方法！這些生活經驗簡單卻不平凡，幼兒正是如此逐步累積，於是在成長過程中學會應對。

作者

竹下文子

日本知名兒童文學作家，東京學藝大學畢業。丈夫鈴木守同為圖畫書作家，兩人合力創作出《挖土機，出發！》、《救護車！緊急出動》等。

繪者簡介

岡田千晶

畢業於長澤節時尚藝術學校，作品曾入選義大利波隆納國際兒童書插畫展。圖畫的筆觸細膩、色調溫暖，特別擅長描繪細緻豐富的人物表情。在臺灣出版的作品包含《小鈕扣》、《我們一起玩吧！》等。

譯者簡介

游珮芸

臺東大學兒童文學研究所副教授兼所長，是兒童文學與文化的研究者、翻譯家、曾任出版社的企畫編輯。喜歡攝影、寫詩、畫圖，譯有《小鵪鶉捉迷藏》、《愛思考的青蛙》、《小洋蔥大作戰》等七十餘本書。著作有《日治時期臺灣的兒童文化》、《宮崎駿動畫的「文法」》、《我聽見日出的聲音》等。

序／導讀

導讀

「打」開身體感覺的「嗝」

游珮芸（本書譯者、臺東大學兒童文學研究所副教授兼所長）

打嗝，是幼兒生活中常有的經驗。突然之間，熟悉的身體不聽使喚了。一個影響身體活動的小困擾出現了，這個插曲引發的一連串反應，成了幼兒感受認知的小冒險。

竹下文子擅長以幼兒日常中的真實體驗為題材，細膩的將生活中的小事件，透過幼兒之眼來放大檢視。這樣的生活故事可說是日常，卻不平凡。幼兒靠著感受這些生活的片段來成長，不知不覺中學會應對大大小小的事件。

就故事結構來看，故事的敘事語句短淺，十分貼近幼兒的口語表達。繪者以左右呼應的方式設計畫面，持續吸引幼兒較為短暫的專注力。以問題／解決的敘事模式來推進故事前進，一直到翻滾橋段的高潮。過程中，也帶進數字概念，出現了具有連續性的動感畫面，畫家觀察幼兒肢體表情的細膩功力，也在此展露無遺。

貓咪小可可是故事的主角，打嗝時捂起嘴巴、跳起身子，生動可愛的動作自然而不造作。繪者岡田千晶也以出場的動物朋友，做了有趣的功能巧思，如用刺蝟的刺來搔癢、壯碩的熊來協助小可可倒立。寫實的童稚動作表現，加上充滿想像力的動物外觀，讓這本可愛的繪本讀來溫馨又幽默。

身體的問題，小朋友們直覺需要以身體的方法來對治。因此「嚇一跳」啦，「搔癢」啦，「憋氣」啦 ，都是開啟身體感受的方法。幼兒的身體性，連結了自然與生之歡愉，是邁向成長的過程中逐漸被忽略的體驗。因此，大人們可以藉著共讀這樣的繪本，與孩子一同重溫來自身體的感受，進而編織親子互動的美好回憶。