※推薦文
文法是語言的骨架／鍾榮富（南臺科技大學應用英語系講座教授）

　　我們的身體之所以能挺立、能彎曲、能俯、能仰，而不至於扭曲變形，主要是源於骨架。以脊椎為主架，以手腳為支架，形成人的基本結構。因此，漫畫人物只要有頭與脊椎，外加簡單的四肢，即使兒童也能辨識那就是「人」。今人建築房子，先從藍圖入手，繪好基本結構圖，才能按圖施工，往後要做增減或做細部修飾，總要在基本結構內處理，無法任意竄改基柱。文法之於語言，恰如骨架之於人體，結構之於房子，皆扮演了核心角色。
　　學習語言，就是從基本的文法結構入門，因此外人學習中文，要懂得「他會來嗎？」與「他什麼時候會來呢？」中「嗎」與「呢」的區別。更要掌握「張三昨天在教室讀書」而不是「張三在教室讀書在昨天(John studied in the classroom last night.)」的語詞順序。從這幾個簡單的句子，很可以理解每個語言的文法各有特性，外國人學習華語也要從華語的文法著手。
　　西班牙語屬於羅馬語系，迄今仍然保存了完整的「語法原型」(grammar paradigm)。所謂「語法原型」，指的是詞類均各有不同的「格、數、性」與動詞型態(如be, am, are , is)。由於「格、數、性」對講華語的臺灣學生而言，是個比較抽象的名稱，還好英語的人稱代名詞還保存了部分的「語法原型」，可以供我們了解「格、數、性」意義，例如：
格 　　　　　    主格　　　　 受格　 　　所有格
數 　　　　    單數 複數 　單數 複數　 單數 複數
人稱　 第一　    I 　we　   me　 us　　 my   our
　　　 第二      you   you   you   you　 your   your
　　　 第三 男 he they    him them      his their
性別            女 she they   her their   her their
        
　　因此，同一個「我」字，在主格位置上是「I」，在受格位置上是「me」，在所有格位置上是「my」，學習英語時不用問為什麼，必要的是把這些不同的「格」的形式背起來。同樣地，學習法語或西班牙語，最先要理解和記誦的是不同名詞或動詞的不同「格、數、性」的不同形式。這些形式初學乍練，可能會摸不著頭緒，而令人徬徨不安，這時需要的是循循善誘的教師，或者是經過精心設計的引導書籍。
　　良好的西班牙語文法入門書，要能循序漸進，由淺入深，帶著初學者從不同的形式、不同的語音之中，不知不覺地內化西語的文法精要，而後能用、能講、能變化、能隨口講出自己的感受。王鶴巘教授的「基礎西班牙語文法速成」和「進階西班牙語文法速成」這兩本書，正好是如此用心安排，費神撰寫的教科書，不論是講解敘述或論證分析，均鉅細靡遺，文筆精簡扼要，清暢可讀。是為之序。

王鶴巘(Carlos Wang)
學歷：國立馬德里大學西班牙文語言學博士
　　　輔仁大學西班牙語文學系研究所
現職：南臺科技大學應用英語系專任教授
專長：語言學
　　　西班牙語教學
著作：實用諺語-西班牙文、中文、英文對照
　　　基礎西班牙語文法速成
　　　進階西班牙語文法速成
　　　實用西班牙語會話
　　　圖解西班牙語發音
　　　西班牙語隨身辭典
推薦序
前言
西班牙語字母表
第一章　代名詞
第二章　名詞
第三章　冠詞
第四章　動詞變化I
第五章　動詞變化II
第六章　動詞SER與ESTAR
第七章　命令式
第八章　形容詞
第九章　副詞
第十章　介系詞
第十一章　西班牙語和卡斯提亞語
附錄
參考書目
時態動詞變化
練習題答案