|
|
|
教育概論
原價:
HK$200.00 
現售:
HK$190
節省:
HK$10 購買此書 10本或以上 9折, 60本或以上 8折
購買後立即進貨, 約需 17 天
|
| |
|
|
| |
|
|
出版社: |
五南
|
| 出版日期: |
2008/04/14 |
| 頁數: |
548 |
| ISBN: |
9789571143095 |
|
|
商品簡介 |
本書共分十四章，前三章旨在說明教育的基本概念、理論基礎和歷史發展；第四章至第九章介紹教育的主體與客體，包括學生、教師、學校、課程、教學與評量、訓育與輔導；第十章至第十一章分別闡析教育行政的組織和學校教育的制度；第十二章列舉和討論教育資源的運用，第十三章分析教育的研究方法，並說明2001年美國心理學會(American Psychological Association，APA)出版手冊(Publication Manual)第五版文獻撰寫格式；最後一章提出教育革新與展望。
每章除本文外，另附教育小辭典、教育小檔案、教育補給站、教育小秘方等補充資料，而且每章之後有教育小故事和個案研討，一則讓讀者嬝狀G事之後，能夠有所省思和啟示；一則可從個案研討中，培養讀者分析、批判、歸納和統整能力，厚植讀者更高層次的認知能力。
本書特色在於作者對於教育理論之充分理解和教育實務之豐富體驗，故能有效掌握教育精隨和教育脈動，加上文辭流暢、體例統一、架構完整、內容容易理解，無論做為上課教材、教師甄試、資格檢定或自我進修之用，都有其價值性。 |
|
|
|
|
|
