作者

駱以軍(原作)

王文華(改寫)

王文華很忙，白天是老師，忙著看班上孩子發生什麼糗事：晚上是無所不能的神燈老爸，負責聽女兒說心事。夜深人靜的時候，他就把這些事，加一束月光，添幾聲青蛙叫，揉和一起，變成一篇一篇好玩的故事。
他寫的書曾獲金鼎獎、九歌兒童文學獎、國語日報牧笛獎等獎項。出版的作品有：【可能小學】系列、【奇想三國】系列的《九命喜鵲救曹操》與《少年魚郎助孫權》、《歡迎光臨海愛牛》、《歡迎光臨餓蘑島》等。歡迎到臉書「王文華的童話公園」走走，聽他說故事吧！

繪者簡介
李小逸

高雄人，好多年前跑到山丘上的東海大學念美術系後，開始了畫畫的路。
現居台北，擔任四貓加一人的管家，兼職宅在家裡插畫接案、
也喜歡東摸西摸做點手作，近幾年熱衷於練習簡單、減塑生活。
　　
臉書粉絲頁請搜尋：土隹李小逸
線上作品集：www.behance.net/liyiting

序／導讀

【推薦序一】
生活中的點點滴滴，串起最平凡的幸福
曾品方／台灣閱讀協會秘書長

這本書是由王文華老師改寫駱以軍老師的《小兒子》，原著是以駱爸爸為第一人稱的敍事者，較適合大人閱讀。文華老師改寫的功力深厚，靈活轉換主要敍事者，從小兒子阿甯咕的角度來描述家庭生活，巧妙安排各種逗趣的場景，在童言童語的言談之中，有一些搞笑，有一些貼心，但又不失原作的精華。孩子眼中的爸爸，不僅是個愛說大話、忘東忘西、經常出錯的大人，更是充滿機智風趣，對孩子愛心滿滿的爸鼻。

一直以來，「閱讀123系列讀本」都受到中、低年級學生的喜愛，老師們也經常運用該系列，引導孩子們從繪本閱讀進入文字閱讀的世界。很高興今年的「閱讀123」能有《小兒子》生力軍的加入，在故事主軸方面，非常貼近小讀者的生活世界；在文字量和難易度方面，平易近人又有一點點小挑戰；在插畫方面，質樸的風格和傳神的表情，生動的襯托故事情節的張力，更添本書的精采。我已經可以想像，學校裡的孩子們，又要展開新一波到圖書館排隊等書的風潮了。

由於《小兒子》同時具備了散文、舞台劇、動畫、兒童故事、繪本等，很適合家長、老師和孩子一起挑選不同版本來共讀，適時引導孩子發現同一作品不同的呈現風格，鼓勵孩子在享受閱讀樂趣之餘，也能欣賞到豐富的創作之美，培養分析比較的能力，拓展多元閱讀的視野。

【推薦序二】
爸爸永遠是我們最溫柔的守護者
彭遠芬／台南市國語文輔導團專任輔導員

對《小兒子》這個作品的印象，還停留在前兩年由故事工廠編導黃致凱改編的同名舞台劇，劇情不脫父與子的牽繫，主軸卻在於父親失智之後，成年兒子面對照顧責任與生活壓力的拉扯種種；今日有幸重讀由王文華老師改寫的故事本體，深有感觸，沒有父子從小到大的共同情感記憶，也就無法延伸出兒子成年、父親老後，那樣在展望未來，仍無法切斷彼此深刻連結的發展，所有的童年回憶，是最醇厚的基礎。

本書中，駱爸爸的行為或許有時迷糊，有時荒唐，但他和小兒子「諄諄教誨」的每一句真心話，卻都因著其表露無遺的赤子之心，令人會心一笑；當作者藉由生活故事，將自己的日常如珍珠般串起，並透過文字紀錄，想必更是他身為作家、人夫與人父，最深情的而自我療癒的告白。

在過去的傳統社會中，父親在子女的記憶裡，多屬沉默寡言的威權代表，然而，因為男女關係的改變，現代有大半部份的父親，卻好似將角色反轉了超過三百六十度，在小家庭中，不但經常扮演總讓媽媽加倍火冒三丈的白臉，更常是子女的好朋友兼大玩偶。現在的孩子，不知道有多少冒險刺激、只有在「檯面下」才能做的事，是和爸爸一起完成的，那點點滴滴的童真回憶，那由爸爸帶領，宛如翹課一般的神祕滋味，早已成為保留孩子純真的遊戲之心，不可或缺的一部分。

原作家駱以軍便是轉化過後的父親角色典型，而今再由王文華老師改寫，孩子讀來想必更有共鳴，同時也會是師長們非常好的寫作練習題材：看著書中的駱爸爸，我想起哪些曾與爸爸一起做的爆笑大事？爸爸是否曾經因為寵我，在後面默默的推我一把，而沒有被其它大人發現？甚至舉辦一場跨世代的「父親博覽會」，讓不同面貌的爸爸在眼前攤開，不只會讓孩子哈哈大笑，參與的大人們看了，想必也會如同閱讀此書一般，笑得眼角滲出淚水。

無論形象是搞笑、是脫線，是威嚴、是正經，不分世代，在每一個孩子的心中，爸爸永遠都是我們最溫柔的守護者。

【推薦序三】
給我兒子女兒的第一本故事
賴以威／臺灣師範大學電機系助理教授、數感實驗室共同創辦人

當爸爸之後，我逛書店的路線也隨之改變，導航系統在小說、科普區之外新增了一個童書的目的地，雖然兒子女兒都還很小，只能看繪本，但我總會翻一些中低年級的書，想像他們稍微長大一點後，捧著書坐在客廳某個角落，津津有味讀著的模樣。

逛久了，我的書也出現在童書區，那是跟王文華老師合作的作品《數感小學冒險系列》，由我負責數學，文華老師負責故事。那也是我第一次深刻體會到文華老師說故事的魅力，竟然能在必須要傳遞數學知識的限制下，寫出這麼精采有趣的故事。應該是這麼說吧，每個人眼中的世界都不太一樣。喜歡數學的我，看到事物時會先看到規律、數字、邏輯的那面。藝術家、生物學家、科學家看到的應該也都是各自不同的繽紛世界。
文華老師的魅力就在於，他能看見事物背後充滿趣味的那面，搭配他那輕鬆靈活的筆法，將原本只有他才能品味享受的故事，轉換成老少咸宜，當然，特別是小孩子，喜歡的內容。

改編自金鐘獎短篇動畫《小兒子》，我沒看過動畫，也沒讀過駱老師的原著，無法分辨哪一段是出自哪一個階段的創意。可翻開第一頁，我彷彿就來到了這一家四口的客廳做客，他們沒有意識到我來，自然地過著家裡的日常，而這個日常卻比起許多人的日常要有趣的多。像個大孩子的爸爸，因為爸爸有些幼稚而顯得成熟的小兒子，還有每次都令人期待，不知道會寫出怎樣評語的媽媽。

如果