作者

潘美慧

從小就喜歡科學，後來，又讀了生物學系。從事兒童科學雜誌總編輯工作十幾年，不管是兒童或幼兒喜歡的科學題目，或是不喜歡的科學議題，全都報導過。現在，想把儲存在腦海中，一些非常受小朋友喜愛的科學議題找出來，將這些有趣、有用、有意義的題目寫成書，介紹給喜歡科學的小朋友。

《我最好的大象朋友》繪者：傅馨逸

與二貓蝸居於閒散的台南，著迷於動物與神怪故事，喜歡透過創作不斷調整自己觀看世界的方式。

《我的神祕保母》繪者：喵伊

本名林宸伊。因為一張畫給老公的卡片，開啟插畫旅程。喜歡小動物，尤其是貓咪！自從養了愛貓 MUMU，開始創作一系列有關貓咪的作品。成立插畫品牌「Dreamfulcat」愛作夢的貓，曾獲得中華區插畫獎／最佳品牌插畫銅獎，與星座老師唐綺陽合作新月祈願桌曆、並著有金鐘劇〈我可能不會愛你〉紀念繪本等。 從小喜歡畫插畫，現在也開始寫故事！
繪本出版作品：《一起吃最好吃》、《不喜歡下雨天》、《我才不是膽小鬼》
FB 粉絲專頁／喵伊畫畫圖：www.facebook.com/dreamfulcat

《我們救了一頭大翅鯨》繪者：林韋達

居住於台北，作品常出現在各式出版品或動畫廣告中，
喜歡畫畫，希望讓繪畫出現在更多生活中的地方，讓生活變得更美好，能用繪畫療癒更多人。
更多作品請見：https://www.behance.net/darlingdarlingart

目錄

《我最好的大象朋友》目次：
1.我最好的大象朋友
2.知識大開箱

《我的神祕保母》目次：
1.我的神祕保母
2.知識大開箱

《我們救了一頭大翅鯨》目次：
1.我們救了一頭大翅鯨
2.知識大開箱

序／導讀

【推薦序】

方素珍(兒童文學作家)：
孩子對於動物的生態與習性特別好奇，這套書不但介紹各種動物，最大的亮點是每個故事皆由真實事件改編，細緻地描述動物遭遇到的困境，以及解決的方法，讓閱讀多了更深一層的意義。

陳麗雲(資深語文教師)：
人與動物之間的情感，往往很真純，也很平實。動物守護人們，人類體會動物的苦，想盡辦法解決問題，讓動物重拾笑容。生命中最溫暖的時光，是陽光燦爛的時候，我們在一起。人與動物間相處的歡樂，是最純淨真淳的美好！

吳惠潔(康軒文教集團編務一處副總經理)：
本套書介紹的動物，各自面臨到難以想像的危機，透由動物與動物、動物與環境的關聯、加上人類貼心的處理方式，著實令孩子大開眼界，透過閱讀，讓孩子更具同理心，更懂得愛動物、愛自然，也藉此培養科學素養，開拓視野。

李偉文(親子教養作家)：
很開心有這麼一套以世界上發生的真實事件所改寫的精彩故事，在感動之餘，繪本後面還附上背景知識與行動的策略，我相信這些由愛所召喚的知識與體會，將會改變孩子，往更美好、更有意義的人生邁進。

胡妙芬(兒童科普作家)：
如果只是提供知識與技能，孩子領會不到，遠在地球另一端的動物，跟我有什麼關係？為什麼我們要浪費力氣保護牠們？保護牠們對人類有什麼好處？這樣的環境教育未免冷冰冰；唯有把知識與情意一起｢打包｣，引發孩子的愛、同理與共感，讓｢愛｣成為孩子學習知識與技能的最佳動力，這樣完整的環境教育才真正到位，也才真正夠味。

林玫伶(兒童文學作家、臺北市國語實小校長)：
一顆想要幫助動物的心，驅使人們有強烈的研究動機，積極尋求有科學根據的作為。愛，也使知識壯大了。
十二年國教強調的「自發」、「互動」、「共好」，正好可以對應這套書的意義—用真實的動物故事喚起孩子的興趣，吸引孩子想閱讀想了解，這是「自發」；透過書中「知識大開箱」，進一步延伸各領域的多元知識，重視科學方法，這是「互動」；把學習到的知識態度技能活用在善的地方，共同追求物我和諧的世界，這是「共好」。
請善用這套書，幫助孩子在變動的世代裡，找到自己在世界的位置。

陳櫻慧(親子共讀講師)：
每一本繪本都來自真實故事，讀來格外親切，也讓讀者真真實實感受得到「愛」。每本後面附有知識性的說明，不論是親子共讀，或是當作教材，都提供了厚實有力的幫助！「美感」教育亦是生活素養不可或缺的一塊，畫風多元、媒材豐富，形塑每一個故事的獨特，在這套《愛的故事•知識繪本》用心的系列規畫裡，在在都被圓滿。