作者

方秋雅

畢業於臺北市立師範學院社會科教育學系，當過國小老師、翻譯和編輯。喜歡想東想西、寫東西，希望可以一直寫下去。目前專職寫作，育有一女。著作：《臺灣史前大冒險》、《博物館大冒險1-3》。

繪者簡介
蝗蟲哥哥

蝗蟲哥哥是臺灣最會變魔術的漫畫家，可愛畫風受到讀者歡迎。創作的漫畫得獎無數，擁有20年的美術經歷。1993年繪製「軒轅劍」、「天使帝國2」、「富甲天下2」等知名遊戲大作。2003年「校園魔術師」榮獲國立編譯館優良漫畫第一名。

目錄

《臺灣古道大冒險1：陽明山水圳古道》目次
一、陽明山水圳古道
二、告訴你更多
‧鳳梨宅聚落
‧向天池
‧陽明山水圳

《臺灣古道大冒險2：平溪煤礦古道》目次
一、平溪煤礦古道
二、告訴你更多
‧平溪線鐵路
‧平溪煤礦古道
‧平溪天燈

《臺灣古道大冒險3：苗栗鳴鳳古道》目次︰
一、苗栗鳴鳳古道
二、告訴你更多
‧鳴鳳古道
‧黃南球的故事
‧玉山

《臺灣古道大冒險4：玉山八通關古道》目次
一、玉山八通關古道
二、告訴你更多
‧八通關古道1
‧八通關古道2
‧玉山的臺灣黑熊

序／導讀

【推薦序】
帶孩子到古道上堂有趣的自然與歷史課
荒野保護協會榮譽理事長＆親子作家　李偉文

我們都知道，臺灣是一個四面環海的島嶼，但是我們卻常忽略了臺灣也是全世界非常難得的高山島，一個擁有二百多座三千公尺以上高山的島嶼。

我們雖然住在海島上，但事實上卻是住在山腳下或山裡面，我們的祖先為了工作與生活，經常必須翻山越嶺，久而久之，就在山裡面走出一條又一條的山徑，這些到今天都還沒有被拓寬或改建成車輛可以走的道路，就稱為古道。

隨著時代改變，人們逐漸改用方便的交通工具，這些山徑慢慢的愈來愈少人走，因為荒廢而被草叢掩蓋而無人知曉。過了好些年，一些研究歷史的學者跟喜歡冒險的自然探險家，從祖先留下來的資料中尋找，總算讓這些古道重見天日。後來，經過政府撥用經費整建，讓大家可以很安全且方便的在古道上健行。

這些分布在臺灣各地的古道，不管從南到北，從西到東，不管是穿越高山，或者在丘陵間連結附近的村落，每個古道的功能或目的都不一樣，有的具有官方的軍事用途，也有老百姓運送商品貨物的通路，或者是原住民狩獵的捷徑，當我們走在這些古道上，除了欣賞周邊的自然生態之外，還可以去探索祖先的生活方式。

每條古道一定是從一個或一群人的故事開始，我們也能知道我們腳下的這個駁坎，某個歷史上的知名人物也曾在此歇腳，山徑古道除了地理上可以連結兩個地方之外，也可從空間走向時間，走向古人的生活場景，產生更多思古幽情的歷史情感。

其實自然與人文歷史，在我的觀點，從來不是分開的，因為所有人類的生存，以及發展出來的產業與歷史，一定是跟當地的自然環境息息相關。

比如說，臺北陽明山的魚路古道，就是住在金山靠海邊的老百姓捕了魚之後，在崎嶇的山路裡行走36公里，辛苦的將漁獲從金山搬運到士林。不過，魚路古道不只擔著魚的漁夫在走，包括種茶葉的農夫，還有採硫礦的礦工……許許多多自然物產，在祖先的肩上挑著。

當然，也有的古道作用比較單純，例如：平溪運煤古道就是專門用來採煤礦的，而陽明山水圳古道是先民用來灌溉農田以及生活中使用的水源。

或許我們可以浪漫的描述，古道是臺灣土地上一條一條的掌紋，刻畫著我們祖先的命運與故事，如果孩子們經過導覽與解說，那麼每次的古道健行，就不只是有益健康的休閒活動，更是一次又一次精采的自然課與歷史課。

快帶孩子來一場古道冒險之旅吧！
健行筆記 親子登山社團版主&親子作家 余業文

天微亮，此刻對面原本墨綠的山頭已被陽光抹成金黃色，空氣中的寒意已漸漸被溫暖而不燥熱的冬陽取代。「好舒服的天氣！」我開心的喊著，昨晚，我們在霞喀羅古道野營，度過美好的一晚。回想昨天，帶著孩子走在陽光、楓葉及藍天交築的夢幻古道上，踏上一個又一個日治時期的駐在所遺址，讀著說明牌，歷史畫面彷彿一一在眼前呈現。

為什麼我們這麼喜愛帶孩子走古道？因為每條路線都有無數的歷史故事等著我們去探尋。古道是從前原住民狩獵或漢人的開墾之路，晚近還有清朝時期的開山撫番及日治時期的警備道路。古道開發皆以聯絡交通為主要考量，因此都以腰繞平緩路徑為主，很符合帶孩子去爬山的訴求：「不以登頂為唯一目標」。

《臺灣古道大冒險》系列，作者方秋雅為臺灣古道設計嶄新的故事，為孩子塑造不一樣的古道體驗，加上蝗蟲哥哥的Q版漫畫風格，讓孩子閱讀的第一眼，就能沉浸在書中的古道冒險之旅。此系列的漫畫中，從第一集開始主角們在臺灣不同古道與尋寶獵人（反派）鬥智及體能上競逐，而最讓我感到興奮的就是書中的主角之一：李小香，小學二年級的她，從小就跟著父母爬過大小山岳。這不就是我們家的縮影嗎？我們家的孩子晨晨，現在也是即將升小學二年級的小朋友，在她還是9個月的嬰孩時，我們就開啟了探索臺灣的森林任務，從郊山、中級山到高山；從親山步道到越嶺古道，都有晨晨的足跡。而作者為古道故事添加的冒險元素，更是讓孩子與大人都愛不釋手，想知道劇情的後續發展。

我們家在爬山健行的過程中，經常會配著晨媽的故事，讓孩子一邊走路也一邊興奮的猜測故事的情節發展。這些故事中，有些是預先查找的當地歷史典故，有的是從這些史料中再進行情節的延伸，更多時候是從當下的旅程中發想新的內容，讓主角們從冒險啟程、挫敗中學習，及一連串試驗中取得成就。對孩子來說，他們不見得會記得登頂哪一座山頭，卻能清楚記得在這座山中所聽到的各種意想不到的故事內容，爬山的過程不再只有流汗、痠痛及蚊蟲了。
你有想過要帶孩子上山冒險，卻有無數的疑慮而卻步不前嗎？或曾想要帶著全家人一起認識臺灣豐富的古道系統，卻不知從何處著手？那就從親子閱讀開始吧！

讀著《臺灣古道大冒險》的晨晨，隨著劇情發展，也開始對於書上沒有造訪過的古道產生了興趣，我想當我們實際造訪書中的這個山徑時，故事畫面也將在腦海中一一呈現：「冰寶在這兒做了什麼事？」「天岳小屋是不是曾經有在這個地方駐紮？」「啊！上次阿良就是在這兒迷路的！所以正確的路應該要先在這裡左轉。」「我要跟李小香一樣常走到戶外，才會有好的體力。」

除了關注劇情外，書的最末還有以主角觀點來「告訴你更多」，以簡單的敘述口語，帶著孩子認識此一古道的發展，也帶著孩子深入認識我們所居住的臺灣這塊土地，是不是很吸引人呢？快來跟著阿良、李天岳、李小香、林美真及冰寶一起在穿梭在臺灣的古道上吧！「對了！還有尋寶獵人，沒有他，劇情就發展不下去了！」
爸爸媽媽還在等什麼？讓我們上山前，先和孩子來一場紙上的古道冒險之旅吧！