中國讀書人執卷吟哦之際，興之所至，隨手把「好玩」的段落記下來，這種書寫，古已有之。積稿成篇付印時，或稱「隨筆」，或曰「漫志」，俱屬筆記文類之一種。陸灝的《東寫西讀》當然也是。不同的是，前人的筆記，多限於「東寫」，他卻兼顧「西讀」，教人覺得「好玩」之餘，也分享到域外之趣。

──劉紹銘

這種寫書的態度很像一個編輯，問題是它有意思嗎？也是本雅明的話，碎屑散漫的收藏集合起來會產生新的突發性關係，引述回來的故事也會爆發意想不到的力量。

──梁文道

看這本書真是賺的，那是陸公子幾十年的「小屋」外守候，然後，他一點關子不賣地把最要緊的部分講給我們聽：錢鍾書怎麼作弄傅雷的；施蟄存選購過哪些色情書；毛西河的小妾有多美老婆有多悍；錢仲聯談詩罵過誰；潘光旦如何利用「鞭」長莫及；福爾摩斯和王爾德到底是什麼關係？

──毛尖

序

序：東西異聞錄　　□ 劉紹銘

中國讀書人執卷吟哦之際，興之所至，隨手把「好玩」的段落記下來，這種書寫，古已有之。積稿成篇付印時，或稱「隨筆」，或曰「漫志」，俱屬筆記文類之一種。陸灝的《東寫西讀》當然也是。不同的是，前人的筆記，多限於「東寫」，他卻兼顧「西讀」，教人覺得「好玩」之餘，也分享到域外之趣。

讀書不為它W利祿，才會讀得開心。就拿我們熟悉的五柳先生來說吧。因為既不用跟學生上課，也不靠賣文為活，他讀書只為自己享受。看不懂的段落，除非刻意要查根究底，跳過去就是。不為名、不為利，書呆子自有欲辯忘言的樂趣。五柳先生會意之餘「欣然忘食」的感奮，不就是「樂以忘憂，不知老之將至」的境界麼？

職業讀書人，就拿在大學教書的老師來說吧，為了寫學報文章，為了收集在班上授課的資料，日常看到任何一本書，都會視為未來著作中一條注釋。他們眼中沒有閒書，因為書怎麼爛也有話題價值。職業讀書人沒有五柳先生福氣，他們通常是為別人而讀書的。

在五柳先生和職業讀書人之間有書生名陸灝，前《萬象》雜誌編輯也。且看他在《東寫西讀》一書中如何解說自己是那類讀書人：

讀書是我的一項愛好，對我來說，除了消遣取樂，讀書並沒有其他幼纂A既不為考試，不為研究，也不是為了寫書評。讀的書大多是不合時宜的舊籍，偶有所感，或覺得好玩，寫下了這組筆記，所以避重就輕、淺嘗即止是肯定的，不著邊際、買櫝還珠也在所難免。

&nb 不少陸灝認為「好玩」的小道舊聞，怪趣極了。先看這一則吧。有位名叫凱瑟雷諾的老先生，喜歡研究歷史，生平一共寫了兩百多本「專題」小冊，每本只有四頁，怪不得人家戲稱他是a great author of little books。他一直想把這些「小書」推出市場，可惜也一直找不到出版商。最後只好自己掏腰包付印。

這則舊聞，如果以此收場，實在沒有什麼「好玩」，但且慢，陸灝的話未完。卻說那位「大作者」的書印好後，他不時出沒於舊書店中，「尤其是巴黎的舊書店，乘人不備，偷偷地把自己的作品塞一兩本到書架上，然後開心回家，覺得自己又在成名的路上跨出了一步。」

陸灝這條舊聞，採自Grant Uden寫的Strange Reading。《東寫西讀》收這類「異聞」不少，夜雨秋燈前誦之，可消塵慮。

序：一個編輯的藏品　　□ 梁文道

其實報刊的編輯和為他寫作的作者並沒有多大分別，他們都是作家。如果真有什麼不同的話，差別或陷N在於作者使用鍵盤和筆，而編輯則使用作者去替其書寫。一個編輯用不自己動筆，他只需要調動不同的作者，開發他們的潛能，形塑他們的風格，再組合拼裝成自己心目中的理想作品。當然我們可以爭辯，作者創作如臂使指，手到心到，編輯...