我要
 
作者: 粘忘凡 
出版社: 青林
出版日期: 2021/03
頁數: 40
ISBN-10: 986274538X
ISBN-13: 9789862745380
書城編號: 19381408
 

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商品簡介
 


「我要……穿蓬蓬裙!我要……吃剉冰!我還要吹泡泡!」小女孩想要的東西好多好多,但她試著自己做做看,爸爸媽媽也陪伴著一起動手和練習。

「我要的,我們一起做到!」

 

每個人都有「要」的權力,透過學習表達自己的需求、自我滿足,進而到給予,讓「我要」不是任性,而是成長的開始。

 

學習重點

★ 自我表達:傾聽孩子的意見,引導孩子明確表達自己的心聲

★ 自我實現:讓孩子從完全依賴的需求者,成為能夠滿足自我和他人的給予者

★ 親子陪伴:透過家長的陪伴,讓孩子可以用自己的速度成長

★ 兒童權利:每個人都有「要」的權利,家長別忽略孩子的需要

 

本書特色

 

★ Better Me系列第二本,陪伴大小朋友成為更好的自己!

★ 英國WIA世界插畫獎、美國3x3國際插畫獎得主 三木森插畫作品

★ 情境取材貼近孩童心理和生活經驗,親子共讀時更有感

★ 圖像鮮明、色彩柔和明亮,給人溫暖及盼望

名人推薦

專家推薦

 

童書界+插畫界 熱烈好評推薦

Croter(插畫家)

WEWE(插畫家)

王怡鳳(蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事)

施暖暖(元氣插畫家)

孫心瑜(繪本創作者)

欸波(插畫家)

陳櫻慧(童書作家暨思多力親子成長團隊負責人)

黃筱茵(童書翻譯評論工作者)

葉嘉青(臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事)

歐玲瀞(佳音聯播網FM90.9節目主持人)

 

蒙特梭利的名言「跟隨孩子」(follow the child),足見「大人可以信任孩子」的教育觀。故事裡的主角,對世界充滿好奇與學習的動機,對於「想要」,除了「想」、更能動手「做」而實現心裡的「要」;孩子擁有做到的能力,只要大人給予信任和陪伴,每一次都是「負責任」的練習。

故事節奏輕快明亮,中間以和爸媽親吻擁抱,與同儕一起合作做轉折,把「愛」輕輕的帶進故事裡;再加上照顧寶寶的任務,讓故事的意義除了「做到想要」之外,還更上層樓來到生命與愛的相依相存。佐以圖像豐富有意思的各種小細節,真是個暖心又具責任意義的好故事呢!——陳櫻慧(童書作家暨思多力親子成長團隊負責人)

 

《我要》活潑亮眼的設計吸引孩子賞美的眼光,主角小女孩自信開朗的宣言,大聲說出孩子真正的想望!對於尋求獨立自主又渴望認同被愛的幼兒,父母正面的回應就是最好的支持與鼓勵!親子共讀這本充滿元氣的繪本,將能實踐與滿足一起練習閱讀的喜悅。——葉嘉青(臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事)

 

當孩子說「我要」時,身為父母的你,會怎麼做呢?一昧地說「不可以」,或是通通說「可以」,還是總在糾結該如何回答呢?答應與拒絕,這是父母門常面臨的親子教養大哉問,與年幼的孩子探討「我要」這個價值意義的問題,不是一件容易的事!《我要》的作者透過情境給出思考空間,創造親子共讀時的對話氛圍,具啟發思考觀點的繪本。——王怡鳳(蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事)

 

「我要」這兩字直接反應了孩子成長上的種種需求,在堵不如疏的原則下,如何陪伴孩子有能力完成目標且造福他人,對於大人而言:也是相當珍貴的學習。小凡的文字一如過往地精鍊且條理分明,特別是適於朗讀的語調,讓你覺察出孩子的需求常是其來有自;Mori以色彩溫潤的畫面,帶動了故事節奏的進行,彷彿告訴我們:親子互動關係本該是如此明亮與和諧呀!——歐玲瀞(佳音聯播網FM90.9節目主持人)

 

繽紛棉花糖般的色彩與甜蜜的圖像包裹著一則描繪成長心情的故事。孩子看到什麼都想親自參與,很多時候他們的能力還不足以獨立完成生活裡大大小小的事,但是那份「我要」的心意,便是邁向成長的小小種子。我們可以從故事的許多畫面中瞥見一部分大人的身影,這些圖像線索也象徵父母溫暖守護的愛。三木森靈活串接的畫面增加了視覺欣賞的層次感,讓讀者很想走進故事裡,跟可愛的小寶貝一同徜徉在日常生活美好的遊戲中。——黃筱茵(童書翻譯評論工作者)

 

Better Me這系列從《我會》到《我要》,是很早就聽到小凡想對孩子說的故事,也曾有過自己對文字想像的畫面,但看年輕繪者許匡匡跟三木森的表達,充滿了童趣卻不幼稚的表達方式,圖像創造者加入自己觀點的弦外之音,往往是繪本讓人回味無窮之處。一直覺得圖像語言風格是跟著時代推移而變化,看著這些國際級繪者的美麗圖書長大的孩子,相信除了能自信表達「我會!」、「我要!」,更能在美學素養上得到潛移默化的提升。——孫心瑜(繪本創作者)

 

作者

粘忘凡

 

本名林淑珍,父親認祖歸宗後改姓改名。經常和家裡的長毛臘腸狗玩躲貓貓,有一顆愛說故事的童心。撰寫「蕃薯姊姊愛上網」專欄,參與動畫製作與故事配音作品超過300部,網站代表作有蕃薯藤「小蕃薯」、文化部「兒童文化館」、「臺北市教育入口網」。出版品有《我會》、《爸爸,等等我!》、《台北奇幻飛行》、《小老鼠別鬧了!》等。

 

FB 個人專頁:skynien(粘忘凡)

 

繪者簡介

 

Mori 三木森

 

江坤森,筆名Mori三木森,半路從商學院殺出的國際插畫藝術家,作品屢獲英美等國際插畫大獎。始終堅信每個人都是獨一無二的燈泡,而這一生便是為了找尋那合適的位置,讓自己發光並照亮他人。畫風溫暖細膩,如春天的暖陽,總能帶來療癒的力量。藉由繪本創作,他能夠自由地表達心中所想,並為讀者帶來一場想像力的冒險!

 

序/導讀

作者的話 

 

「我要!」是充滿期待的需索,也是激勵行動的開端。要,是「索取」,也是「給予」,父母有能力給予孩子想要的,也要讓孩子成為一個有能力給予的人。

 

「喜歡嗎?爸爸買給你!」廣告中這句對話讓我印象深刻,那位想著發財夢的爸爸,理所當然以為滿足孩子提出的物欲要求,是爸爸應盡的職責。只是,面對孩子的要求,父母不該只是一味斷絕抑制,更不該是包山包海無限供應,其實可以帶著孩子一起動手做,透過溫柔的引導:「你要的,我們一起練習做好。」、「你要的,我們一起動手做到。」讓孩子從一個完全依賴的需求者,逐漸成為可以自我滿足,甚至還能滿足別人的給予者。當孩子的欲求需索被滿足了,相信更能懂得付出。。

 

粘忘凡

 

繪者的話

 

「我要洋娃娃!我要遊戲卡帶!我要……我要……!」我們來到這世上,為了滿足各種需求,總會有許多「要」充斥著我們的生活,無論是需要或是想要。在要的過程中,我們學習表達自己的需求並透過不同方式來滿足。而我想要藉由這個故事表達的,是我們每個人都有「要」的權力。當我們有需求時,清楚地辨認需求並找出合適的方式來滿足是一件重要的事。我希望藉由溫暖明亮的畫面,帶給讀者一種感受:「要」並不壞,只要你能夠用合適的方式表達,相信身邊的人都願意給予最溫暖的協助。感謝忘凡老師把這篇可愛的故事交給我,也謝謝青林的夥伴們耐心等待,還有創作路上的所有美好相遇。

 

Mori 三木森


編輯手札

 

Better Me系列第二本出版了!以「成為更好的自己」為核心概念和主軸,繼續帶領大人小孩一同成長。「我要」常常伴隨著渴望,而那份渴望可能一不小心就變成任性,或是期待由他人來滿足。「要」沒有什麼不對,而是我們必須為自己的想要付出。學習自我滿足、學習尋找資源、學習在過程中得到其他的滿足感。故事中的小女孩看見了櫥窗人偶穿的裙子,也想要一件,但她不是用直接買的方式得到,而試著自己做做看。雖然她沒有辦法真的做成一件裙子,而是隨性的(又或許她其實費了很大的力氣)將布裹在自己身上,並搭配了帽子、項鍊,欣賞鏡子中美美的自己,她滿足的笑容,就是最大的收穫了。我最喜歡的,是作者粘忘凡將這個故事從自我向外發展,小女孩透過自身的滿足,開始學會付出和分享,且不只停留在物質上,而是延伸至人與人之間的關係。繪者Mori三木森更為這本書添加了許多童趣感,他將圖像處理得很細緻,不同的筆觸讓圖像呈現更為活潑,配色也柔和溫暖,給人明亮又有盼望的感覺。期待Better Me系列讓大小朋友都能在其中看見自己,也找到最適合自己的成長方式,內外在都好好長大。 

 

粘忘凡 作者作品表

我要
叩叩叩!我可以進來嗎?
我會
爸爸,等等我!
EQ繪本-當小鱷魚遇見小老鼠
小老鼠別鬧了!
小鱷魚別氣了!
除了聽,他們沒有什麼做不到!
台北奇幻飛行

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