中國傳統的手工技藝，大都以師徒或父子代代相傳，古語說：「一日為師，終生為父」，意思就是為人師者傳道、授業、解惑，而學徒感念、敬奉師傅視如親父一般，彼此以良善敦厚的心相待。
「小木匠學手藝」故事中，老木匠是一位聰明寬厚的為人師者，他教導徒弟的方式，是身教重於言教。他知道小木匠聰明有餘卻耐心不足，學手藝首先要重視結構上基本工夫的磨練才能紮實，然後才進一步學習其他；但如果直接以言語規勸或斥責小木匠的缺點，自恃甚高的小木匠，是不是能體會出師傅的苦口婆心？也酗浀蚇E起他的誤會和輕慢呢！
聰明的人是善用機會的，老木匠設計了會走會動的木驢贈送給小木匠，在意料之中，這位自以為技高一籌的徒弟，果真的把小木驢改造了一番，沒想到這麼一來，卻破壞了師傅原先的巧妙設計，由此他才靜下心來認真反省，最後終於體會出師傅的用心良苦，然後才心服口服、老老實實的再回去拜師學藝。
學習沒有捷徑，無論是知性的追求或生命的歷練成長，願每個人都是虛心的、踏實的向前進步。
