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把傳媒帶入課室–傳媒教育教案及經驗分享

作者:	《把傳媒帶入課室》編輯委員會
書城編號:	194773

原價: HK$85.00

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出版社:	基督教服務處
出版日期:	2003/12

商品簡介

序
時下的同學們，中學生也好，小學生也好，很多時候他們的話題都離不開傳媒或偶像：那個MTV令人有深刻印象？那個明星迷死人？某個劇集人物很逗人喜愛；那些都是他們感興趣、而且又是經常接觸的，更成為了他們生活的一部分。

本處2001年期間曾到過35間小學舉辦「全方位兒童傳媒教育計畫」講座，在整理回應問卷中，當問及同學們希望與那些人就傳媒的課題傾談時，結果顯示56%的同學最希望與同學傾談，35％表示會與父母傾談，而選擇與老師傾談的只有8％。可見在同學們的眼中，與老師討論有關傳媒的話題似乎被視為忌諱，一則可能老師根本禁止就媒體的話題作討論，更遑論主動與他們討論呢？

很高興有老師洞察與學生們解讀傳媒話題，實則是進一步了解及剌激同學們的價值判斷，也是一個有利相互溝通的介面（interface）。這群老師更主動設計及撰寫教案推動傳媒教育，實在對他們的熱誠深表欣賞。

本書之第一部分除結集了十多位老師所設計的教案，並且收錄了他們應用於課堂經過檢討、分享他們的想法及感受的文章，因此寶貴非常。眾多教案乃因應不同的題目、不同的需要而設計。使用教材時可根據本身課節數目的安排、同學們的能力、各自學校的文化等，作增減調校，不必拘泥全部跟從。

而本處所分享的「傳媒教育篤楝Show及短講」乃屬另類的活動，適宜於一些特別活動時間進行，期望剌激策畫特別活動者，供他們作參考借鏡。
...

推介
一些老師擔當了先行者角色，將教導學生認識傳媒、了解傳媒、分析傳媒的教學過程以生動而忠實的筆觸寫下這些文章、教材，讓教師、社工、學生以至家長可以從中獲益，我向他們致謝，也向你們推薦《把傳媒帶入課室》這冊子。

香港教育專業人員協會前副會長
學校與社工合作計畫召集人
黃克廉

目錄
第一部分：教案與教師分享 ##傳媒 ##科技的力量——趙漢光（佛教何南金中學）
##媒體的意義——趙漢光（佛教何南金中學）
##點解傳媒咁攪笑——梁麗容（東華三院郭一葦中學）

##電視 ##電視——吳克勤（福建中學）
##媒介天王自白——梁麗容（東華三院郭一葦中學）

##報章 ##邊張報紙先至真——鄭恩榮 (順德聯誼總會鄭裕彤中學)
##新聞的可信性——錢群英 (香港真光書院)
##新聞攝影——梁麗容（東華三院郭一葦中學）

##廣告 ##廣告大件事——區永佳 (聖公會諸聖小學)
##廣告——陳春明 (心誠中學)
##我向你宣傳——梁麗容（東華三院郭一葦中學）

##流行曲 ##流行曲——何芝篇、李慧、劉淑嫻 (佛教大光中學)
##音樂去派對——趙漢光（佛教何南金中學）

##電台 ##DJ變身術——馮淑貞 (佛教何南金中學)
##鬼叫你聽呀——馮淑貞 (佛教何南金中學)

##卡通 ##卡通世界——馮淑貞 (佛教何南金中學)

##網絡遊戲 ##線上遊樂場——趙漢光（佛教何南金中學）

##傳媒與審美觀 ##魔鏡——馮淑貞 (佛教何南金中學)

##傳媒與迷信 ##衝破「迷牆」——Duck老師、雀老師

##錄像製作 ##「建造未來」錄像創作及「2001公益金便服日」宣傳短片——陸秀英 (聖保祿書院)

##棟篤Show ##傳媒教育楝篤Show——黃國富（香港基督教服務處）

第二部分：傳媒教育專家之回應##傳媒教育網絡中閃爍的小網點——李月蓮（香港浸會大學新聞系助理教授）
##寓教育於娛樂之傳媒教育——翁偉微（香港電台電視部監製導演)
附錄##傳媒教育相關資料

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