★本書特色
1.作者為研究全球公民教育領域的權威專家，尤其托瑞斯為聯合國教科文組織該議題的主席，本書代表性和重要性不言可喻。
2. 本書將相關議題放到多元文化主義的相關辯論脈絡之下，亦與臺灣的學術界和社會關心密切相關。
3.內容精要、可讀性高，適合作為全球公民教育相關領域的入門著作之一，提供給學生基本的認識與瞭解，促成對在地與全球議題的積極參與。
4.研究學者或是教育官員，都能從本書獲取國外教育相關經驗，進而反思台灣的教育方針，擬訂相關草案或是建言，向下培育台灣的全球公民人才。