續105年淡水世界遺產教材成果，106年度進一步跨足無形文化資產領域，向孩子們介紹馬偕帶給淡水人的醫療、教育等寶貴的文化禮物，並帶領孩子們在淡水地區漢人信仰禮俗中「鬥鬧熱」；最後，深入淡水古老的學堂，向孩子們呈現淡水地區漢、洋、日的教育文化與文學發展。透過這套教材，期盼讓孩子們認識身邊的世界遺產與各種淡水有形、無形文化資產的過去和現在，引起好好珍惜並保護它們的願望，讓珍貴的文化資產能永續發展。